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且万一被人传出去，让人知道我们园区在私下照顾这些小孩儿，”别问具体怎么照顾，因为张琪也不知道，“那类似的事情会不会越来越多？也是出于这样的考虑，《游客须知》才没把事情写上去。”

这边话音落下，那边，秦老师也已经完成了集合整队。

对方喊闻淙：“闻老师，我这边已经点好人了，二十六个。”

也就是说，至少现在，确实没有多出来人。

闻淙应道：“好！”又重新转向张琪，似乎在思考什么。

张琪更紧张了，心里大叫：“不是吧！还没完没了了！？”

闻淙沉吟了一下，却是和他确认：“这样的小孩儿是只会找家长吗？还是也会找单独的孩子？”

张琪舌尖用力抵着上颚，等对方说完了，才忙不迭地回答：“那当然是找父母了！其他小孩儿知道什么啊。”

闻淙松了口气：“好，我知道了。”

也就是说，只要自己和秦老师两人留意，就不会在这方面出问题。

作者有话要说：

来了！！

游乐园，一款各种小说中主角被遗弃的高发场所

第235章 番外十九（13）

新打听到的消息，很快被闻淙告知秦老师。

后者应下了，明显松了一口气，还和闻淙抱怨：“这可怎么说？搞得人防不胜防！”

闻淙笑道：“咱们后面注意一点，不要提起这方面的话题，应该就不会有问题了。”

再说了，从他的角度来看，「被遗弃的孩子」虽然能够迷惑他人，但这种「能力」其实不算太强。

最开始出现的时候，是让他恍惚了一刻，但后头不是迅速察觉到不对了吗？

只要不是像是哥遇到的「画皮」一样，光明正大把别人的脸拿走，一般的感官迷惑对闻淙的作用实在不大。

大约是他的态度感染了秦老师，后者也笑了一下，喃喃说：“不管怎么说，能顺利结束这次春游就行了。”

闻淙深以为然地点头。

再后头一个地方是移动飞船。

名字听起来唬人，可实际上只是一个所有人坐在位置上、被设施带着转圈的项目。

除了转得人眼睛有些晕外，没有任何事情发生。

结束之后，五年级一班师生在张琪的带领下来到「欢乐餐厅」，开启今日的午饭。

这会儿正是十二点前后，学校的其他班级也陆陆续续地前来。不过人虽是聚在一起了，大伙儿却还都严守《须知》中的规定，绝不和其他班级的人搭话。

就连点头示意的步骤都被掠过。一旦有老师和同事对上视线，下一刻，就要匆匆将目光挪开。

闻淙只觉得这些诡异实在谨慎过头了。不过作为刚入职了不到一年的员工，他决定闭紧嘴巴吃饭，不对此发表看法。

当然了，在这个过程中和爱人发几条信息、嘀咕一下饭菜好坏也是必须的。

这个过程中，秦老师一直在一边盯着他，欲言又止。

虽然到最后也是一句话都没说出来，但闻淙已经读懂了对方的意思。无非是担心这种与家人互动的小动作也会引来「被遗弃的孩子」的注意力。

但要说劝，似乎也无从劝起。等到闻淙抬起头，用疑惑的目光看来，秦老师当即掩饰性地将视线转到一边，开始装模作样地数人头。

闻淙觉得对方的举动纯属多余。

一个桌子的标准是十个人坐。在这基础上，每个班级不会与其他班级混合。

如果实在多出一两个人，餐厅也会主动搬来额外的凳子，不让人形影单只。

也就是说，除了闻淙和秦老师所在的桌子是八个人，恰好就是他们两个和几个人类学生外，其他位置都是恰恰好好坐了十个小诡异。

“九，十，十一……”

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秦老师的身体轻轻一震。

接下来，语速明显加快了，同时音调也稍稍加高，似乎对自己数出来的数字十分难以置信。

闻淙起先没有放在心上，可听到后面，他的眉尖不由压了下去。

“二十五，二十六，二十七！”

秦老师眼睛瞪大许多。不等闻淙问起，便迅速折返回去，再度从「一」数了起来。

声音其实很小，旁边吃饭的人类学生们一无所觉，闻淙却能清楚地感受到搭班同事的紧张。

在对方的影响之下，他捏筷子的手也微微收紧了一些，抬起目光，在那一张张稚嫩面孔之间搜寻。

脑海里一个一个念着小诡异们的名字。

须臾过去，他的眉尖稍稍舒展开。

有点头疼，但还是那句话。只要队伍里没有真正多人、少人，那就一切好说。

“秦老师，”闻淙轻轻叫了一声，“是朱陆仪。”

正在数第三遍，情绪越来越紧绷的班主任老师「啊」了声，看向旁边的青年。

闻淙则清清嗓子，朝一边喊：“五一班的学生，所有人都好好吃饭！不要在两个桌子之间跑来跑去。”

班主任听得一愣，终于反应过来：是，自己刚刚反复几次，都多数了一个学生的名字！

而等小闻老师喊过这句话，「串门」的女生明显是安分了下来。这会儿再定睛去数，两个桌子上明显都是十个人。

那就好。

秦老师暗暗点头。至于其他，刚刚究竟是怎么一回事，学生怎么可能在自己数十多个数的间隙跑到隔壁桌、自己又为什么始终没有察觉异常……

听一句劝。

生活在榴花市，有些事，还是不要过于计较。

“还是闻老师你细心。”「它」「呵呵」地笑了，“要是我，指不定还得数到什么时候去呢！”

闻淙跟着笑笑，很谦虚地回答：“秦老师，你刚刚就是太着急了，关心则乱嘛！”

“哈哈哈，吃饭吃饭。”

“是，下午还有两个项目呢，都是硬仗……”

“……”两个老师的对话声落在旁边的女生耳中。

从头到尾，她都显得很安静。

从摩天轮到移动飞船，再到现在。

捏着筷子的手很用力，筷尖一下一下戳着面前的米饭，把原本饱满的饭粒捣得稀碎。

倒不是「悲伤」之类的，更多是迷茫。

虽然一开始没弄明白两个老师在干什么，但看着他们的脑袋反复转向另外两张桌子后，宋雨桐福至心灵：“哦，我知道了……但是，为什么又要这么做呢？”

不懂。

但不妨碍她也跟着转头看。

比起平等面对二十多个学生的老师，宋雨桐对自己曾经的同桌就要熟悉多了。她很快察觉到两张桌子上的不对劲，随即睁大了眼睛。

怎么回事？两个——没错，有两个朱陆仪！

意识到这点后，女生的心跳近乎漏了一拍。

她晕晕乎乎