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的奖学?金，支撑一个高中生的日常开销应该绰绰有余。他何必把自己逼到这种地步？手?机是?八年前的旧款，衣服还是?自己当年留下的那几件来回换……
“倒卖二手?手?机……能有多赚钱？”明浔语气怀疑，“虞守不是?在‘强子通讯’打工吗？头?上还有个老板。再怎么牛逼，顶多是?个高级点的打工仔。赚多赚少?，都得看老板是?压榨他还是?重用他，全凭人家一颗良心。”
无论如?何在他看来，虞守搞的这种倒卖，绝非一条合适的路子。
影响学?业不说，在这个信息差巨大的年代，倒卖看似利润丰厚、门槛低，实则水很深，早被各种盘根错节的地头?蛇势力占据了?大部分市场，一个高中生想挤进去分杯羹，难如?登天，还容易惹上麻烦——比如?虎哥那帮人。
王子阔完全没?听出深意，只?一厢情愿地表达崇拜：“那肯定也比我?们有钱啊！而且虞哥什么人？他自己心里有主意的，用不着我?们操心。”他说着说着注意力就?飞速转移了?，他在桌肚里掏了?半天，最后用胳膊肘捅了?捅同桌陈文龙，“哎，上次借你的《九州缥缈录》看完了?没?？快还我?，我?等?着看下册呢！”
陈文龙“哦”了?一声，低头?在书包里翻找起来。
刚巧，班长方静宜抱着几本崭新的《中学?生作文选刊》走过来，温温柔柔地对陈文龙说：“陈文龙，这是?团委那边刚发下来的，说是?征文比赛的参考资料，放在图书角让大家传阅，麻烦你登记一下入库好吗？”
陈文龙是?语文课代表，也负责图书角管理?工作，闻言他立刻站起来：“好的班长。”然而他接书时眼神闪烁，貌似不太敢直视方静宜。
王子阔一看，立刻来了?劲儿，拍拍陈文龙的后腿，又挤眉弄眼地起哄：“哟哟哟，咱们静静就?是?细心，还特意帮文龙去办公室把书搬过来了～”
他话音刚落，坐在再往前一排、那个热衷于照镜子照的厚刘海女生转过头?，柳眉倒竖就?是?一声喝：“王子阔！你不说话没人把你当哑巴！”
王子阔瞬间怂了?，胖脸一垮，双手?合十高举过头顶：“对不起娇姐！我?错了?娇姐！我?再也不敢了?！我?嘴贱！”他边说还边轻轻拍了自己的嘴巴一下。
厚刘海毫不客气地翻了?个白眼，把手?里的小镜子“啪”地合上：“跟我?道歉干嘛？跟静宜和文龙道歉！人家好好的在工作，就?你瞎捣乱！”
王子阔赶紧转向方静宜和陈文龙，表情夸张：“静宜班长，好班长。还有龙龙，好哥们……对不起！都对不起！我这就闭嘴！”说完还做了?个拉上嘴唇拉链的动作。
方静宜被他逗得抿嘴一笑，脸颊微红，轻声对陈文龙说了?句“麻烦你了?”，转身回了?教室另一边的座位。陈文龙则深深低下头?，耳朵更红了?。
那个性突出的厚刘海女生给明浔的印象实在很深，她叫严梦楠，长得明艳漂亮，还很会?打扮捯饬。王子阔那跑火车的“娇姐”，大概是?她的外号。
但明浔没?多想，也没?多问，只?默默围观着这出充满青春气息的高中生闹剧，最后打了?个大大的哈欠。
高中的教室，恐怕比婚房更能培养感情。
日复一日的相处，共享秘密，一起挨批，一起打闹起哄开玩笑。
可惜这里只?是?一个他匆匆路过的世界。他快速融入集体，只?是?为了?让自己接下来的生活顺利些，方便?完成那该死的“感化反派”任务……
他不打算在这里和任何人发展出过度的联结。
倦意袭来，明浔把校服外套往脑袋上一蒙，手?臂圈出一小方天地，学?着旁边空位主人的样子往桌上一趴，闷头?就?睡了?。
晚上的别?墅里，明浔靠着椅背，椅子两只?前腿悬空，有一下没?一下地晃悠着。他仰头?望着天花板上昂贵的吊灯，视线却没?有聚焦，脑子里全是?那个倔强又难搞的臭小子。
怎么把那头?正在歧路上撒丫子狂奔的倔驴给拉回来？
直接说教？估计虞守会?直接把他当空气，或者用那双黑沉沉的眼睛冻死他。
物质诱惑？那小子看起来对钱很执着，但又好像有自己的一套准则，未必买账。
暴力压制？这方法跟他的目的背道而驰，况且别?说现在十?七岁的虞守，当年十?岁的虞守都没?被谁打服气过。
“唉……”明浔轻叹一声。养孩子难，养一个处于青春期、智商高、还自带悲惨背景和反社会?潜质的孩子，更是?难上加难！
这时，桌上笔记本电脑的震动打断了?他的思绪。屏幕上显示着来自“妈妈”的视频邀请。
明浔眼神一敛，迅速调整面部肌肉，让那抹属于“易筝鸣”的依赖和内敛显现在脸上，然后才按下接听。
“鸣鸣啊——”屏幕那端立刻出现了?汪佩佩堆笑的脸，背景是?海城那套老钱风的别?墅，“在蓉城怎么样？住的还习惯吗？这两天降温了?，你有没?有及时添衣服？晚上睡得好吗？吃的呢？周姨做的菜合不合胃口？要不要妈妈再从海城找个厨师过去？”
一连串的问题如?同机关枪扫射，满是?母亲特有的事无巨细的担忧。
明浔保持着恰到好处的笑容，声音温和地一一回应：“妈，我?挺好的，真的。这边什么都有，周姨照顾得很周到，蓉城的菜我?也能适应。您别?总惦记我?，自己注意身体。”他顿了?顿，眉宇间忽然笼上一丝轻愁，“就?是?……功课上有点吃力。落下了?一年的课程，有点跟不上老师的节奏了?。我?在想，是?不是?该请几个家教稍微辅导一下？”
这是?他深思熟虑后的第一步。
既然不能直接按着虞守的头?逼他学?习，那就?创造一个能让他“被动”接触学?习的环境，顺便?在金钱上免去他的后顾之忧。
比如?，付钱让他帮自己写作业。前提是?，明浔自己得有源源不断且名正言顺的优质“作业”来源。
汪佩佩真是?巴不得儿子多给自己提要求，居然还是?这种主动要求学?习的好事！
她闻言喜不自胜，几乎是?立刻拍板：“必须请！妈妈马上给你安排。海城最好的名师，妈都给你请来！”
视频那头?的她马上就?拿起手?机吩咐助理?，效率高得令人咋舌。
明浔心里稍稍松了?口气，最后又对着镜头?又软语了?几句，终于在汪佩佩的千叮万嘱中挂了?视频。
周六下午放学?，明浔慢悠悠地踱回别?墅。指纹开门，玄关柔和的灯光亮起，他习惯性地弯腰换鞋，目光随意地往客厅一瞥——动作僵住。
那宽敞奢华得可以当样板间的客厅里，此时气氛非同一般。
只?