分卷阅读42

件事?就是和他的半个徒弟打个招呼。

哪怕他没有?这个师傅的意识，但从黑子将太的视角，及川彻就是把他领进门的人。

不?论从什么角度，及川彻都算他的师父。

不?过这个师父没有?这个自觉，趴过来和他脸贴脸只差一个拳头的距离，带着明媚的笑容。

“将太。来到?青叶城西怎么样？”

黑子将太回应着及川彻的笑容，“感觉很好，前?辈。”

如此说完，及川彻就从黑子将太的身侧翻身坐下，跟着他的动作躺下，摆着自己腿和胳膊，做着拉伸的动作。

黑子将太感觉不?太对，“及川前?辈在这边拉伸，合适吗？”

虽说青叶城西并没有?硬性规定，哪儿是新人待的，哪儿是正选待的。

但总觉得及川彻好似不?应该待在他的旁边。

“这有?什么不?合适的。我?想躺哪儿就躺哪儿。”及川彻理所当然道。

这句话倒是没错。

见及川彻不?打算走，黑子将太也就重?新躺了回去，继续做着拉伸。

训练是很枯燥的事?情，很难做到?这样的坚持，想要偷懒是人之?常情。

更何况大部分人都没有?机会?上场。

那么枯燥又疲惫的训练生活，几乎充斥着他们的社?团活动，要想逼着他们随时保持着这样的坚持也不?太可能。

所以大部分情况，教练是不?会?硬性的逼着候补者还有?新人，完全的完成所有?的训练。

黑子将太不?仅能完成，还乐在其中。

及川彻躺在黑子将太的身旁，完成了拉伸，在黑子将太起来之?前?先起来了。现在距离社?团活动的结束，还有?一点时间，有?去休息的，也有?准备收拾收拾准备回去的。

看着及川彻在他身侧坐着发呆了一小?会?儿，黑子将太也跟着坐了起来。

黑子将太没有?说话，而是顺着及川彻发呆的视线，看了过去。

是靠近他们的最?近的球场。

“将太。我?传球你扣吧。”

“诶？”黑子将太有?些不?可思议，“可以吗？”

“队内又没有?硬性规定，怎么不?可以。”及川彻起了身，去旁边拿了一个排球，“来。好久没让你扣我?的球了。”

黑子将太来了青叶城西两个多?星期，确实还没怎么扣过球。

因为大部分人更愿意使用球场，不?喜欢把基础训练完成，所以他就尽量少占用球场的时间。

不?期待是不?可能的，黑子将太站了起来，有?点跃跃欲试了。

去年他在国中，及川彻在高中。两个人都忙着各自的比赛，很长时间没有?一起训练，这么想确实很久很久了。

黑子将太想来青叶城西，其实有?很大的一部分原因就是想要再扣及川彻的传球。

“现在的你，应该已经变得不?一样了。”及川彻抚摸着排球，这句话是对着黑子将太说的。

黑子将太不?敢保证自己是否成长成了及川彻想要的样子，但他有?做到?自己所能做到?的全部。

一天的训练量已经让他疲惫了，但并不?影响他对这个球的期待，就好似今天社?团活动才刚刚开始。

他活动着手腕，心里想的是，这个托球，在这个时候出现，刚刚好。

他扎实的基础，也该在这个时候，得到?了印证。

及川彻有?一段时间没有?见过黑子将太的排球了，不?知道距离上一次的他又有?了怎么样的变化。

黑子将太在第一次扣他球的时候，就已经展现了出类拔萃的力量，但那样也只是可能一瞬间展现出来的爆发力。

黑子将太通过在北川第一训练的一年，包括一年的比赛经验，把所有?来自打篮球的小?习惯，完全纠正，从现在打排球已经是完全另外的样子。

这是很少有?人能做到?的。

更何况还在一年之?内。

这些大概是黑子将太每天日积月累，不?觉辛苦练习下来的基础训练，有?着极大的功劳。

在北川第一的比赛上，黑子将太已经将自己最?大的优势，变成了现在所谓的习以为常。

影山飞雄的球确实好扣，但多?少是带了点王者的孤傲。

他很想再试试及川前?辈的传球。

及川彻在手中摩挲的排球，青叶城西的每一个排球，他不?能保证他都用过，但是把社?团内所有?的排球都发球发出去的练习，他练过无数遍。

如果没有?缺一个少一个的情况，他应该摸过队内所有?的排球。

每次他准备传球或者发球的时候，他都喜这样的摸着排球，好似在跟排球打招呼一般。

和排球的关系要变好，排球在他手上才能成为他随意把玩的玩具。

轻轻一抛，球体微转，他传球不?太会?加多?余的动作，因为要配合攻手的习惯。

及川彻现在和黑子将太的搭配还不?如黑子将太和影山飞雄搭配的多?，说实话，及川彻还是有?一丝丝嫉妒的。

不?过他信赖自己的感觉。

他和黑子将太最?近的一次一起玩排球还是在他那场冬季杯开始之?前?的某个周末一起玩的。

那个时候黑子将太在问他，“及川前?辈，你喜欢排球多?久了？”

当时及川彻没想多?久，“十年了。”

他依稀记得‘何塞·布兰科’当时那场比赛如何，如何，因为那场比赛他已经看了无数遍了。　w?a?n?g?址?发?B?u?Y?e??????ū?????n?Ⅱ?????????．????ō??

不?论是从‘何塞·布兰科’的传球姿势，还是传球策略，以及窜在一起的战术配合。

他都记得非常的清楚，时机，亮点，在几分几秒，他都能说出来。

起初他是没办法?知道‘何塞·布兰科’在那场比赛到?底用的是什么战术，只能通过，慢放，记录，以及推测，才能完整的还原出正常比赛的优势和技巧。

刚开始打排球的及川彻其实挺幸运的，因为父母支持并且有?条件给他报了当时他们那边附近比较有?名的俱乐部。

会?有?专门的教练从基础一步步带他入门。

他的运动天赋还不?错，会?很快的理解教练教给他的东西。教练也很喜欢他，除了原本的课程之?外，还会?加班带着他练。

许是兴趣过剩，他并不?觉得加时间有?什么辛苦的。反而乐在其中，去俱乐部比谁都积极。

二传手的位置存在着特殊性，虽说排球场上每个位置都很重?要，但是二传手确实是非常特殊的位置。

其他位置能力的基础除了对于?这个位置理解之?外，更多?依赖的是排球的基础动作，扣球，传球，接球，拦网。

这些都是基于?日常的训练。

而二传手还需要一个技能，那就是大局观以及