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安溪很熟悉的作风，山上的人在她记忆最开始就是如此，后来，后来她实在不是个安静的孩子，管教就变得多了。

过去还在继续。

自称游离的游历女孩留了下来，正如游离曾给安溪展示的那样，她在第一次离开失败之后，就深深陷入这个泥潭里。

安溪从另一个角度，看着她痛苦，看着她挣扎，看着她一步一步走向[神]的陌路，成为[井]的一层保护、一把刀、一个鱼饵。

游离最初成[神]的时候，崇井小区的确得到了平稳，这个平稳并不是污染的怪病消失了，而是不会再死人。

这个结果，居民满意，游离也不得不满意，因为她做不到更好了。

石屋就是这个时候建造出来的。

［井］扭曲了居民的思维，影响他们将原本指向游离的对联，指向［井］。

安溪意识到[井]在钓神前来。

可惜最后来得人不是神，甚至不是女人。

安溪认识来人，图书馆的管理员。

管理员开着破旧的黄色校车进入小区，身上没有遍布眼睛，穿着青衫长袍，五官端正，最吸引人的是脸上那对白色虹膜的双眼。

“我是启航高中信息管理处的管理员，这次前来是奉校长的意愿来此与贵小区合作。”管理员打量一个又一个病患，微笑道，“或许，你们需要一点定金？”

游离很谨慎地隐藏踪迹，但她依旧被管理员发现了。

“跟资料对不上啊。”管理员站在游离面前，温和看着游离：“小姑娘成年了吗？”

安溪清晰“看”到已经自以为成[神]的游离乖巧老实回答：“二十了。”

“嗯，那你不是我要找的。”管理员打量游离，神色变得温和起来了，“还是个小孩子，这个年龄真是应当学习的时候，你想到启航入学吗？”

游离显然没有想到他会说这个，呆愣了下，不等她再开口，周围就有居民赔笑祈求看着管理员：“大人，她是我们小区的神，我们离不开她呀。”

游离眼里所有的疑惑与动摇尽数消失了，她的脸上出现了安溪见过的神像那张恒古不变的神态：“多谢您，但我不会离开小区。”

管理员被拒绝没有再提第二次，他检查了整个小区，将水稻种子交给小区居民，签订了一年两收的契约，最后如他来时一般开着校车离开了。　w?a?n?g?阯?发?B?u?Y?e??????????e?n????０??????．??????

在他离开后安溪回到[井]的视角，

［井］生出失望与愤怒。

极端的情绪使他的心脏出现裂缝，淤泥般的黑雾从裂缝中流出。

黑雾一层层包裹在井上石屋中的游离身上，神台越来越高，游离属于人的东西越来越少。

管理员第二次到来时，游离走下神台，站在他身边，轻声问：“你说得校长，曾来过这里吗？”

管理员温和看着她。

“你想前往启航高中入学吗？”

游离微笑道：“学校给不了我想要的。”

“谁能给？”

游离道：“我。”

他道：“我想要的，我会自己去拿。”

管理员定定看着游离，他的脸上有一颗眼球挤出来，第三颗眼睛观察着游离。

游离不再像上次那样无措，他沉稳站着任由管理员打量。

安溪清楚，此刻的游离，有很大一部分是［井］的意识在操纵。

片刻后，管理员恍然大悟，看着“游离”问道：“你愿意去学校吗？”

安溪没想到他会问第三遍，尤其是现在他应该已经发现此游离非彼游离才对。

“游离”道：“不。”

管理员没有在劝，他只是看着“游离”道：“看来我完成校长第二个任务了。”

“游离”心脏猛地一怵，他看着管理员。

五官还是游离的五官，神态却有浓郁的非人感，狰狞中带着几乎看不出来的惊惧。

“什么意思？”

“校长托我来看看故友。”似乎觉得这话不够明了，管理员补充道：“她已远游，归期不定。”

安溪从［井］中感受到一种极致的平静，所有的一切都被压制在静止的海面之下。

“不过我想，你应当也不需要见她了，你可以自己拿到想要的。”他说着神情忽地严肃，“这里是校长选定的合作地，由我全权负责，我不喜欢让校长失望，你不会让我难做是吗？”

安溪还在琢磨这话的意思，但她可以确定［井］没有听懂，他甚至没有听，他还沉浸在上个话题中。

管理员大概是见识得多，见了“游离”的样子，什么也没说，解释道：“你已经有了智慧，不再是懵懂无知的污染物，应当清楚远离失控，方能长长久久。”

之后管理员陆续来过几次，但游离再也不出石屋，他在石屋外观察游离的状态，又匆匆离开。

直到近几年，［井］忽然发现管理员已经许久没有来过小区，他直觉，机会来了。

而后就是新一轮疾病污染，整个小区再也没有一个活口。游离似乎发现了异常，她从淤泥中睁开眼睛，遮掩着她的迷雾被迫退散。

她努力挣扎，从神台爬下来，用过去实验更加极端地将所有人的灵魂容纳在自己体内。

她清醒又混沌着。

清醒时满是痛苦与绝望，混沌时又执着让居民重新回到现实，仿佛还活着，一切没有变化。

之后陈米被发现，教导主任到来，发现了失控污染群，游离被［井］藏了起来。

主任发现了河流污染，但这种程度的污染，并不需要警惕。

［井］的计划开始了。

班主任的到来让［井］意识到他的猜测是真的，学校一定发生了严重事故，否则当初一眼就看出他的管理员不可能让一个天生水污染的人到来。

至于校长，他要感谢，若不是有她留下的一缕气息，莫说教导主任，就连那个一班班主任都瞒不过。

计划很顺利，只游离一个就能留下整个班的师生，等他吞噬这个班的污染，再逐步吞噬前来救援的人——

学校已亡，校长难道还不归来吗？

他会站在她的学校里等，站在她的属下学生尸骨上等。

但是游离摆了他一道！

她分明已成傀儡，按照计划，应该一个一个学生慢慢失踪失控死亡，但她却先后让两个学生进入石屋，两个学生同时在石屋失踪，很难不引起跟班老师注意！

之后她更是将所有能说的都以一种计划内的手段尽数告诉一个学生！

这本没什么，只是一个学生而已，但这个学生居然不受精神污染！只有最初借助校长气息进行的精神污染起了作用，扭曲了她一定程度的认知。

安溪看到这里，开口微笑矜持道：“谢谢夸奖。”

记忆出现了片刻扭曲，紧接着若无其事继续往后。