分卷阅读93
的礼物都分好，先是家里人，然后是她那帮小姐妹，最后是补习班的同学。
她让家里的佣人把那些特产包装好，说明天上课的时候带给同学。
除了老师那一份，还有一份看盒子就和别人的不同。
单琮云心里那根线又被勾了出来。
聂凭学不仅要上竹萱那边的课，学校里也开始了集训。他和教练打好招呼，上午在学校，下午就去竹萱那里。
暑期开学的第一天，他兴冲冲地到那儿，单善却不在。等到了上课时间，单善也没来。那个男生把不乐意写在脸上，嚷嚷道：“老师，单善呢？”
竹萱：“她请假了，请了一周。你要是不想上课，可以现在回家。”
“好的老师，”他叫道，“那我就先回去了老师。”
他竟然真的开始收拾书包，推门离开了。
竹萱一脸什么都没看见的样子，开始上课。
聂凭学也很好奇单善怎么没来，不止他一个人，其余几个女同学课间时讨论，觉得单善不在，听课都变得有点无聊。有人直接发消息给单善，没能立即得到回复；有人去问竹萱，竹萱也不知道具体原因，只知道请假天数。
聂凭学把课上写的试题和作业存好，回家后整理成一份完整文档发给单善，尽量不那么刻意地问：“今天你怎么没来呀。”
“竹老师布置了挺多作业的。”
“你去哪儿了？”
单善没回。
聂凭学把手机锁了屏写作业，只是心飘飘的，总是定不下来，他写完两题，解锁看手机，思索自己说的话是不是不太妥当，想要撤回，但过了撤回时间，只好作罢。
他就这样写会儿试题，看会儿手机，一晚上不知道锁屏解锁多少次，终于在睡觉之前等到单善。
单善直接给他拨了视频电话，铃声响起的时候他哆嗦一下，险些挂断。他顿了几秒，先捋捋头发，对镜观察一下发型，才手忙脚乱地接通。
入目不是单善，而是一蓬猛烈燃烧的篝火。
他听到她带着笑意的声音：“幸好你还没睡。”
镜头转过来，单善出现在屏幕上，她问他：“好看吗？”
“啊？”
“这个篝火。”
“嗯，嗯，好看。”他也不自觉笑起来，脸颊的梨涡越发深了。
“我在山里呢，得一周以后才能回去。”
“嗯，好。呃…我就是，嗯，把试卷发给你，怕你那个进度……”
“好，我会去问问老师这里有没有打印机的。”有人在屏幕外叫她，她偏头去和别人讲话，一条细链挂在她脖颈，搭在锁骨上，闪着微光。
裹着的小毯子滑落肩头，露出里面穿着的墨绿针织吊带，她把毯子拉回原位，手指上戴着三个戒指。
她好像很喜欢穿吊带，还有带些小首饰。
聂凭学不知道自己为什么要注意这些，总之先记下来。
手机被拿远了些，单善的脸重新出现在镜头里，她问：“你要睡了吗？”
“没有。”
“那我带你去看星星。”
她站起来，行动间衣物刮擦的窸窸窣窣的声音透过耳机传到他的耳膜，以及，女孩子走路时略微有些急促的呼吸。他望着晃动的，在夜里隐约模糊的植物枝叶边缘，腾地红了耳朵。
她没有脱离大部队，只往旁边走了一小段路，等手机再抬起时，一片星河璀璨。
“山里的星星真亮啊。”
“嗯！那你这一周，都待在山里吗？”
“可以这么说，不过是不同的山。我报的是动植物旅游夏令营，进山观察生态的。除了星星，还有很多好玩的。等我回去跟你讲。”
他的心脏忽然重重地跳了一下。
聂凭学压住呼吸，伸手捂住自己这边的镜头，羞于让天地见到此刻自己的模样。
他好像在跟她做什么承诺：“等你回来。”
0094 94 礼物
聂亭友打算找聂凭学聊聊。
聂凭学自理能力很强，从小就没怎么让她操心过，他也比较独立，他的事不管大小都是自己决定，当然，他也会跟聂亭友商量，不过一般来说，99%的情况下，聂凭学拿的主意都比较靠谱。聂亭友只负责接受通知，然后给钱。
现在，那1%的情况出现了。
前几天，聂凭学物竞队的教练打电话给她，说暑假以后聂凭学上课时有开小差的情况，自习时也经常看手机，定不下心，问她孩子或者家里最近是不是有什么特殊情况。
聂亭连连应下，保证会跟聂凭学好好沟通，把老师先抚慰住。
她把应酬推掉，特地提早下班回家，陪聂凭学吃晚饭。
这一吃吃出问题来，聂凭学果然像老师说的那样，做什么都心不在焉，连吃饭都坐不住。
聂亭友温和开场：“小瓶，连着上两个班级的课是不是有点累，需不需要休息一阵？”
“不用，虽然多了班次，但是课程总时长是一样的。我早就习惯了。”
“喔…那和新同学相处的怎么样？”
“挺好的。妈，你还有什么事儿吗？没有的话我就先去写作业了。”
“没事儿，我就是想问问……”
突然响起的手机铃声打断了母子的对话，聂凭学看了眼手机，眼睛瞬间发亮，他站起来，急匆匆地拿了钥匙出门：“妈，我同学找我，等下就回来。”
“啊？啊，好。”
聂亭友想了想，走到聂凭学房间的窗户那儿，正好能看到单元门门口。
树下停着辆大G，短发女生倚着车在玩手机。聂凭学很快从单元门里出来，和她打了招呼。女孩子把手机揣进兜里，和聂凭学说了几句话，转身上车，从车里拿出来一个大礼盒。
聂亭友用手机摄像放大倍数看，这女生个子高，人漂亮，和聂凭学说话的时候笑嘻嘻的，性格也不错。
她给聂凭学送完东西之后就走了，聂凭学站在那儿，怀里抱着礼盒，目送她离开。一见他动了，聂亭友赶忙回到自己原来坐的地方。等聂凭学推门进来，聂亭友装作什么都不知道的样子，惊讶问他：“哪来儿的盒子？”
“同学去外地玩，带的纪念品。”
“男同学女同学啊？”
“女同学。”
“那你们关系还是蛮好的，记得要给人家回礼。”
“嗯，我知道的。”
“你这个同学成绩怎么样？”
“特别好，她很聪明的，最起码能拿省二，她还是今年刚学的物竞。而且她本身准备是计算机竞赛的。”
“同时准备两个竞赛啊。”聂亭友咂舌，“是挺不容易的。”
竞赛生听到别人能同时准备两个竞赛，更多会惊讶于她的精力和智力，作为家长听到这件事，更多的会想到她的家庭对她的投入。