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呢你说?对吧？咱们可不能死读书、读死书，这?可是电视台都这?么说?的！你能不信？

我家玟玟都是自己努力?，我和她爸的文化水平也就?是看看报纸，哪里能辅导她？她都在大学旁听数学课了，那个课本?我看都看不懂！《高等代数》、《高等数学》，听听听听！一听就?肯定很高级！

教授们也不得不表示，天?才就?是天?才，跟爹妈的智商没有正相关，康卫国奚绣蓝两口子就?是很普通的人，说?他俩有什么特殊的教育方式也绝对不存在。“快乐童年”的说?法很靠谱，如果孩子一看到课本?就?浑身发抖，根本?不愿意学习，那还讲个啥呢？

小学100分跟初中的100分也没有正相关，不能用?小学的成绩来判断初中成绩，相反，正因为康妙玟智力?超群，反而?会觉得小学课程太简单，因此不在乎考试分数。

康妙玟不知?道?居然?有人如此解读她小学的普通成绩。

她在运动会前一周终于办好了省图书馆的借书卡，每次可以借两本?书，最长借期一个月。省图书馆还有阅览室，一些杂志和报纸都能在阅览室看。

她和张娅宁、冯婷婷、李安娜、钱丽娜一起办的借书卡，当天?便在外文阅览室看了外文杂志。省图的外文杂志也五花八门的，有娱乐杂志，也有学术杂志。学术杂志对她们来说?还是太艰深了一点，于是借阅了娱乐杂志。

直接看英文杂志的话，就?能分出层次来了。李安娜的英文水平已经很不错，娱乐杂志用?词比较简单，她可以很流畅的自主阅读，不需要借鉴英汉词典。康妙玟比她也不差在哪里，杂志翻的还快，半小时不到看完一本?。

李安娜瞪大眼，“你为什么可以看得这?么快！”

康妙玟无辜的眨眨眼，“又没有什么很难的单词。娱乐杂志是给广大群众看的，广大群众很可能词汇量并不大，要求是通俗易懂，所以看得快根本?不奇怪。”

好气哦！

“看小说?呢？”

“要看词汇量，英文的会看得比较慢，中文的能看得很快。”

“很快是多快？”

康妙玟想了一下，拿出刚从楼上图书借阅处借的《通俗天?文学》，“就?看这?本?。”

李安娜看着?手腕上的手表，“给你……5分钟！看你能看多少页。”

张娅宁和冯婷婷、钱丽娜都兴致勃勃的看着?康妙玟。

“开始！”

康妙玟开始翻书。她翻的其实不算很快，前三?页花了1分钟，之后就?越翻越快，5分钟时间到，李安娜喊“停！”，《通俗天?文学》停在41页。

钱丽娜拿过书，随手翻了一页，“第13页，最后一段。”

“中午便是太阳通过子午线的时刻。在现代计时工具出现以前，大家都依照太阳定钟表……”这?一章讲时间与经度的关系。

冯婷婷拿过书，翻到另一页，“第37页，第一段。”

“由于物镜的的这?种聚光于焦点的作用?，远处物体的像便在焦平面上形成了……”这?一章说?的是折射望远镜。

《通俗天?文学》说?的是天?文学基础，是入门读物，内容相对来说?很简单。

要不是在图书馆，李安娜就?要拍桌了。“天?哪！你真的好聪明呀！”

考试成绩很直观，但?在学霸们来说?不算太牛逼，因为康妙玟能考满分，其他人也能考满分。而?快速阅读和照相式记忆便实打实的震撼了女孩们，令她们终于面对了她们无法企及的天?才的世界。

康妙玟微笑，“我是挺聪明的，但?光有聪明还不够，我还是跟你们一样，需要好好学习。”

张娅宁点头，“是的。我没有你聪明，但?我会努力?追赶上你。我们会一直都是好朋友。”

冯婷婷也连忙点头，“对对，我们永远都是好朋友。”

“还有我。”李安娜说?。

钱丽娜是后来加入的，但?她也不想错过“好朋友誓言”，“还有我。”

康妙玟伸出手，手背朝上，“永远都是好朋友。”

一只手盖在她手背上，“永远都是好朋友。”

第三?只手随后盖在她们的手背上，接着?是第四只手、第五只手。

*

校运动会顺利举行，周五、周六两天?天?气多云，没有下雨。

康妙玟周五没有大学旁听课，一整天?都在大操场上履行自己班长的职责，写了十篇通讯稿，有一半被选中在广播站播出；两位学习委员各自找了一名同学来写通讯稿，入选率也很高，初二?一班士气大振。

副班长和体育委员认真负责，紧盯着?有比赛项目的同学做好准备，每个有比赛的同学都能在比赛前拿到一瓶矿泉水。康妙玟还从主教学楼水房借了一只带水龙头的保温饮水桶，从机械厂冷饮房买了一大桶绿豆汤冰水，运动员比赛过后可以过来喝冰水，有任务的班委和志愿者也能来喝冰水。

周六上午第一大节是《高等代数》，下了课直接去大操场继续履行班长的职责。

副班长郎燕晨拿过她的水杯，给她打了一杯冰水。

“班长，今天?打的红豆沙冰水，很好喝。”

“谢谢。今天?怎么样？我们班有人拿前三?名吗？”

“还没有，上午都是预赛，下午才有决赛呢。”

“噢对，我忘了。”

*

校运动会圆满结束，初二?一班成果……好吧不怎么辉煌，平平无奇罢了。好孩子并不以体育见长，但?也没被剃光头，可喜可贺。

班长康妙玟在运动会期间勤勤恳恳，很有大局观，初二?一班没有发生丢失学生物品的事情，也没有学生出现什么意外。她跟班委们迅速拉近了感情，再有班主任表示支持，“什么事情都先找班长，班长代表我”，在初中生心目中，班长就?成了“不能得罪的人”，不然?班主任要生气的。

学校长年累月的教育学生尊重?权威，在学生来说?，权威是老师，从“不要惹老师生气”延伸到“不要惹老师喜欢的学生”，没毛病。

康妙玟从李乐乐的“不服”中意识到，她没有“权力?”，人是社会动物，社会动物敬畏“权威”，孩子遇到的第一个权威是父母，第二?个权威就?是老师，但?同学对孩子来说?不是权威。

她只能借助老师的“权力?”，这?叫“狐假虎威”。

经过运动会之后，她初步树立了自己这?个班长的“权威”，借势也好，别的也好，只要有用?就?行。

*

康卫国在国庆节之前将打书桌的木板运到市区的一家家具厂，肖老板人缘很广，为他介绍了一家家具厂，帮他加工带书架的书桌。

康妙玟自己画了书桌的外观设计图，肖老板很有头脑，为家具厂牵线，买下了书桌外观设计图。钱不多，一次性