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脚步声越来越近，听得出那是一双带着点鞋跟的硬底鞋，很符合不用参加运动会比赛项目的教导主任的穿着打扮。
燕晗两人屏住呼吸，耳朵能听到的声音逐渐放大，来人在大钟前停留片刻，然后向着钟的左侧走去。
燕晗做了个行动的手势，就和顾以青悄悄往右侧挪动。
可不巧，来人的脚步比两人判断的要快了些，眼瞅他俩都已经走到了天台大门口，却听身后传来了暴怒的女声：“给我站住！”
不用回头，燕晗已经分辨出这就是给自己上了好几个月语文课的教导主任的声音。
燕晗殿后，赶忙推了推顾以青的肩膀，示意他快走。
两人一前一后往楼下跑，教导主任在身后穷追不舍，但因为之前那点儿时间差，她又穿着高跟鞋，还是跟两人拉开了一些距离。
出了教学楼，校园内已经不见多少人影，燕晗立刻加速，跑到了顾以青前面领头带路。
但他一眼就发现了校门口处的超姐，这要是跑过去，主任一问就知道天台上的人是他俩了。于是他拉住了顾以青的手，往另一个方向跑去。
操场上还有一些没走的同学，不想引起别人的注意，两人一路穿过小树林，来到了宿舍楼附近。
跑了这么长一段路，按理说，这时候不管是谁都该放弃了，但他们教导主任就是有着不认输的精神，居然还跟在两人后面。
燕晗眼睛一瞥，找到了学校的围墙，这点儿高度他根本不带眨眼的，抓着铁丝网，三两步登上去，野猫一般灵巧地翻过了墙。
他身后的顾以青也想和从前那样学着燕晗的动作翻墙，可是却早就遗忘了脚下该如何使劲儿，加之这辈子也确实缺少运动，就这么被牢牢困在了围墙的这一边。
顾以青刚想求助，就瞧见燕晗头也不回地跑到了转角的另一边，消失在了他的视野中，完全没留意到跑着跑着丢了一个人。
顾以青：“……”
顾以青：“？？？”
被留在原地的顾同学如遭雷击，在这么一瞬间，不久前那个“他是不是喜欢我”的想法也产生了动摇。
有些感觉，果然只是错觉吧？！
什么心有灵犀、什么竹马竹马、什么情谊深厚通通是他自作多情了吧！
心里哇凉哇凉的顾同学，开始了对人生的迷茫。
就在他站在围墙下思考人生的这几十秒里，教导主任已经追了上来，用一双纤细却还十分有力量的手抓住了这位逃跑同学的后脖领。
“跑什么跑！”教导主任另一只手扶着铁丝网，几缕金发贴在脸颊，气喘吁吁，“我又不会吃了你！”
喘了两口气，教导主任看到这位被抓住的早恋男同学依旧站在原地一动不动，她好奇将人转过来，却发现对方一脸哀戚的神情。
主任：“……”
不是，发生了什么，至于这么受打击吗？
*
一中的教导主任，李清秋李老师，一生热爱优美的文字，曾自己作诗投去了某杂志，虽然从来没有入选过，但自带与长相完全不匹配的忧郁诗人气质。
谁也没想过，金发碧眼高鼻深目的人能讲这么流利的普通话。
同样，谁也没想过一个忧郁诗人能穿着高跟鞋追着学生跑出一站地。
虽然有防护用的铁丝网，但是溜门撬锁上天台还是存在一定的危险，李老师决定好好教育一下这位早恋被抓的男同学。
站在主任办公室，顾以青还是面无表情，沉默不语，不像是在被老师训话，更像是等着上刑场。
李老师先是对他敢于一个人承担老师怒火的行为予以肯定：“还知道先让对象儿跑，挺男人的嘛。”
顾以青：“……”
有没有一种可能，是他对象丢下他自己跑了呢？
李老师教八班语文，也认识顾以青，还颇为器重这个学习成绩经常保持在年级第一的同学，知道他在学校里从不惹事儿，也比较信得过他的人品。
这次她连超姐都没有叫过来，就是没想把事情闹大，主要以思想教育为主。
“行了，你也不用担心成这样，我不会去找你家长的。”李老师拿钢笔敲了敲桌子，“交代一下，你对象儿是谁，哪个班的？”
虽然追了一路，但她与俩人一直隔着不短的距离。李老师压根没看清两人的长相，只对他们的身形有一个大致印象，她记得跑走的那个好像是个短头发的女生。
顾以青实话实说：“他不是我对象儿。”
李老师冷笑一声：“别扯瞎话了，我在楼底下就看到你背着你对象儿了。”
顾以青：“……”怪不得他们怎么隐蔽都没用，合着早就被发现了。
顾以青诚恳道歉：“李老师对不起，我们不是故意要让您追着跑的，我保证我们以后再也不上天台了！”
虽然被两个学生遛了一路，但是教导主任真是没打算为难这位同学，反而还挺欣赏有事儿能自个儿抗的同学。
她语重心长道：“你们都还是学生，最主要的任务就是学习，你现在还没有能力给她任何许诺，你知道吗？”
顾以青心情沉重地点了点头。
“行了行了，别哭丧着一张脸，你既然不愿意说她是谁，我也不问了，以后别往危险的地方去，我就当是什么都没看到。”教导主任无奈地摇了摇头。
顾以青抬起头来，刚想表个态，余光却发现了大门玻璃窗外一闪而过的影子。
那影子小心翼翼地躲闪，但在察觉到自己没被发现后，开始大着胆子向内张望。
少年微低着头，悄悄探查着办公室内的情况，嘴巴抿成了一条直线，大而明亮的双眼中透露着对发小儿的担忧。
他回来了。
在意识到自己没被人彻底丢下的一瞬间，顾以青心中又出现了不知该如何说明的情绪。
顾以青下意识偏头看向玻璃窗，二人四目相对，他立刻收回了视线，但是李老师还是发现了学生的小动作。
她立刻猜到了门后站着个学生，开门一看，发现是这学期新转来的那个小男生。
李老师对燕晗的印象不错，虽然还是一脸严肃，但声音柔和了下来：“来找你们班同学？他没事儿，等会儿就放他出去了。”
顾以青：“……”
老师您再回忆一下，眼前这个人和你刚刚追了一路的那个背影难道不像吗？！
“李主任。”燕晗的眼神要多无辜有多无辜，“他犯什么事儿，严不严重，是不是有什么误会啊？”
李老师简单应付两句，打发走了关心同学的小男生，又关紧了房门，继续对屋里这个早恋的进行思想教育工作。
说了半天，主任叹了口气：“我刚才看你们感情还挺好的样子，别让我抓到你俩再干什么出格的