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也是第一句：天地玄黄，宇宙洪荒。

至于后面的，就算认识，也不如第一句来的朗朗上口。

“大家翻开《千字文》的第一页，看第一行字，一共八个，读作：天地玄黄，宇宙洪荒。大家跟着我一起念。”白夫子道。

“天地玄黄～，宇宙洪荒～。”学生们跟着大声念出声道。

等学生们念完，白夫子在众人桌前踱步道：“第一个‘天’字，就是我们头顶上的那片天，第二个‘地’字，就是我们脚下踩着的这片大地，这就是天地，我们所处的天地。”

“‘玄’则是青黑色，‘黄’是土黄色，这句话按照顺序来说，应该是天玄地黄，指我们头顶上的天是青黑色的，脚下的大地是土黄色的。”

“‘宇’：上下四方为宇；‘宙’：古往今来作宙……”

白夫子悠悠然，把《千字文》里的内容一个字一个字掰碎讲给学生们听。

知道了书里每个字的意思，再看字就好认和好记许多。

第1节 课《千字文》学的内容并不是很多，下课后，白夫子给众人布置课后作业，说明天会随机抽查，直让不少学生心神紧绷，直到下课，嘴里都还念叨着《千字文》的内容，生怕明天忘记。

池云亭收拾好东西，想了一下，他拎着笔墨和砚台去找方宁，方宁正好在慈幼局，看到池云亭过来，笑道：“云亭，第一天上学堂感觉如何？”

“方宁哥，笔墨和砚台还你，我暂时还用不上，纸我就先用了。”池云亭把小布包还给方宁道。

方宁失笑，“没有笔墨砚台，只有纸，到时候你怎么写字啊？”

“方宁哥，我想先用炭笔写字，而且夫子说我现在小，等再大一点，腕骨有点力了再用毛笔学写字。”池云亭都想好道。

“炭笔？你是说用厨房里的炭木棍当笔，真是不知道你这小脑袋瓜是怎么想到的。”方宁叹笑道。

炭笔的确能写字，厨房里也时不时就有人拿炭笔在墙上写写画画，可是距离炭笔在纸上写字，却是有一定距离的。

等池云亭跟着方宁去厨房，这才发现能用来写字的炭笔，基本都手指头粗，至于比手指头细的炭木棍，很容易就能碎掉。

池云亭看着自己一只小手抓不住的炭木棍，突然有些傻眼。

这尺寸，就是他能抓住，也很难写字啊。

“好了，方宁你别逗云亭了，去帮云亭做几根竹笔吧。”看到这一幕，林明摇头笑道。

“竹笔？！”池云亭眼睛不由一亮。

“对，竹笔，细竹笔不像炭笔这么易折，又中通可以倒墨，上手很简单。”方宁笑道。

刚巧他们慈幼局就有竹林，方宁就带池云亭去竹林找适合池云亭小手的细竹子，考虑到倒墨问题，池云亭又在竹子上提了一点建议。

因为竹笔要是不改动，需要频繁多次倒墨、蘸墨，池云亭的意思是，能不能给竹笔做一个小墨盒，一次研墨就能储存足够的墨水，再弄一个小机关，可自由控制墨的大小流动。

方宁听后不禁“嘶”一声，上下打量着池云亭，道：“我当初上学堂的时候怎么就没这么想过呢？”

现在池云亭才多大，就能出那么多点子。

池云亭很是汗颜，不是他聪明，而是他见的多。

“不过这样一来，竹笔制成可能得等两三天，这样，我去拜托擅长这当面的人给你做，你先用这两根竹笔对付两天。”方宁随手用砍柴的砍刀一削，就把竹子一头削尖，递给池云亭道。

“谢谢方宁哥，方宁哥你真是帮我太多了。”池云亭接过竹笔感激道。

“说什么傻话呢，哥哥帮弟弟不是应该的吗，而且你不也没少帮我们的忙，要是没有你做的辣条，现在我和你林明哥他们可能都还迷茫着呢。”方宁拿竹条在池云亭头顶轻轻一敲道，让池云亭别那么见外。

这样一来，墨和砚台池云亭就又拿了回去，笔墨纸砚，也就只把毛笔换成了竹笔。

等到池云亭斜挎着小布包回去寝室，虎子等人立马围了上来，看着池云亭惊叹道：“老大，听说你去学堂读书了？”

“难道云亭老大你看书就不会觉得头昏脑涨，头昏眼花吗？”其他舍友道。

他们比池云亭更早来慈幼局，也比池云亭更早体验过学堂的滋味，其中大部分孩子都没什么定性，对读书没什么积极性，再加上慈幼局教育环境宽松，他们体验过几次，就没怎么去了。

当然这也跟他们年龄小有关，池云亭听方宁说，等到他们五岁，不管想学不想学，都得去学堂学习那些基础的字，起码不能连自己的.名字都不认识。

“不会，学习很有意思的，比如今天我就学了一点《千字文》，白夫子讲课讲的很有趣，正好，咱们今天来新学一个字。”池云亭对宿舍的小伙伴们笑道。

自然不能要求宿舍孩子跟他有一样的接收力，可是每天学一个字是最基本的，先从笔画简单的开始，让他们知道一个字的意思，再用小木棍在地上或者沙子上学学习。

偶尔池云亭还会抽查，表现好的会有小奖励，就像辣条，别的孩子都不如池云亭有渠道来源，厨房不做辣条的时候，他们就吃不到，可是这对池云亭来说却不是问题。

所以，就算是为了辣条，池云亭宿舍里的孩子们也开始习惯每天认一个字，正好池云亭现在也上了学堂，不愁没教他们的东西。

等教完舍友们，池云亭则回想起今天在学堂学到的课程，准备把老师讲的内容都记下来，毕竟好记性不如烂笔头，这也是池云亭迫切想要炭笔的原因，他打算以后上课也做课堂笔记。

“老大，你是不是要研墨啊？我来给你研墨吧！”虎子看到池云亭拿出笔墨纸砚，激动道。

“你会磨墨？”池云亭看向虎子道。

“不会，不过我虽然没吃过猪肉，但总见过猪跑，我见过别人磨墨，用这个黑黑的东西，加上一点水转圈磨，水就变成墨汁了。”虎子说的头头是道道。

池云亭不禁若有所思，看着虎头虎脑的虎子，别看虎子外表憨，虎子的学习能力却是宿舍前几的存在，想到此，池云亭对虎子道：“虎子，你要不要跟我一起去学堂上学？这样你就能给自己磨墨了。”

谁知池云亭这话一出，虎子一丢墨条就跑，“不用了云亭老大，我还想再玩两年呢！”

学习能力不代表愿意学习，尤其是半大点还没定性的时候。

池云亭摇摇头，开始自己磨墨条，刚开始砚台里的水不能加多，而是一滴一滴的加，要不然水加多了会稀释墨的浓度。

对于磨墨池云亭也没什么经验，等觉得差不多了，就开始把纸铺平整，用竹笔蘸墨，在纸上把白夫子今天对《千字文》内