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赵老师点头：“对，这样的记忆力非常难得。”

赵老师在教研室教奥数班，教的小孩都是最聪明的小孩，“但是记忆力像林笑这么好的，我也是第一次见。”

周慧敏也记住了棋局。

这很出乎赵老师的意料，看来人的潜力很多时候就是要逼一下才能到极限，周慧敏被林笑逼着发挥出了自己的潜力，连周慧敏自己都被自己吓了一跳。

但是赵老师结合周慧敏整整一节课心不在焉的样子，可以确定她一节课的时间都在心里记棋局，这样的话记到下一个课间还不算太离谱。

最离谱的是林笑，林笑一节课都在认认真真地做题、听课，做题拿第一、听课也没走神，下一个课间轻轻松松地复原出了棋局。

“她回家后甚至都没和你们说……”赵老师感叹道。

吕秀英和林跃飞纷纷摇头。

吕秀英抱怨道：“这孩子平时在家话不少，怎么抓不住重点，这么重要的事都不和我们说。”

赵老师说道：“因为林笑自己根本没意识到，她做的这件事很厉害，其他人做不到。”

在林笑自己心中，她只是做了一件并不困难的事。

“这就是林笑和我教过的大部分学生之间的一个很重要的区别。”

赵老师教过的学生们，大多数都有自己很聪明、自己很厉害、自己是天子骄子的自觉，有些小孩子甚至过于骄傲了。

但是林笑在这方面迟钝得很。

赵老师：“这不是一件坏事，可能这样会更有利于她的发展。”

不过赵老师也知道，林笑不可能一直这样懵懂下去，她早晚有一天会意识到自己的天才之处，“顺其自然吧。”

“不过我想问问你们作为家长，有没有什么打算？”赵老师问道。

吕秀英和林跃飞面面相觑，不明白赵老师说的打算指什么。

赵老师说道：“比如说你们有没有打算让林笑跳级？”

“在奥数班里和林笑处处竞争的周慧敏，她就已经跳过了一级。”

“林笑是三年级，周慧敏是四年级，其实她们两个小姑娘同岁。”

“周慧敏的家长和我交流过，他们准备再给周慧敏跳上一级，一共用四年时间读完小学。”

第95章

吕秀英和林跃飞终于明白, 为什么赵老师来家访之前，建议家长给林笑找个别的地方，希望家长和老师先交流一下。

吕秀英把林笑送到小梅姐姐家的时候, 还在奇怪赵老师为什么会提出这样的要求。

现在她明白了, 这次家访的话题的确不适合直接让林笑听到，最起码不适合让林笑毫无准备地听到。

“跳级？”

“跳级……”

吕秀英和林跃飞同时重复着这两个字。

赵老师询问的这件事，吕秀英和林跃飞从来没有思考过。

“跳级的话, 数学能跟上, 那语文呢？那其他科目呢？”这是吕秀英的第一反应。

林跃飞也皱起眉头：“如果跳级的话, 她要换新的老师、新的同学，身边的同学年龄都比她大……”

林跃飞担心林笑能不能适应。

赵老师点头：“是，这也是一个问题。”

赵老师举了周慧敏的例子：“很多天才的小孩，或者说特别聪明的小孩，自己其实是有跳级的需求的。”

“学校里的课程是为大多数学生安排设计的, 对于这些特别的小孩，他们会觉得课程太简单了、进度太慢了, 不耐烦做大量简单重复的联系。”

“身边同龄的同学，他们也会觉得过于幼稚, 更喜欢和心智更加成熟的大孩子交流。”

“周慧敏就是这样，第一次跳级是她小学老师的建议，第二次跳级是她自己主动提出来的, 她今年读完四年级，接下来就直接读六年级了。”

吕秀英听到熟悉的名字，连连点头：“我听林笑提起过周慧敏, 好像她们两人经常争第一？”

赵老师点头：“对, 周慧敏是一个很聪明也很努力的孩子。她有很强的求知欲, 性格也很要强。她在学校里一直是第一名, 进了奥数班也要当第一名。”

“刚进奥数班的时候，很多学生都有这样的想法。后来发现奥数班和自己小学班里不一样，这里的学生各个都很优秀，很多学生就熄灭了这样的想法，不敢争第一了，觉得自己做不到。但是周慧敏不一样，她就是要争第一！”

吕秀英听到赵老师的描述，立刻打心眼儿里喜欢周慧敏，她自己也很要强。

林笑在这方面就不像她，对很多事情都不在意。

吕秀英说道：“林笑在奥数班里现在也爱争第一了，应该就是周慧敏和她抢的原因吧？”

两个人抢着吃的东西永远更香。

赵老师点头：“对，周慧敏对她有很大的影响。”

吕秀英顿时更喜欢周慧敏这个孩子了，她好奇地问道：“周慧敏是哪个小学的啊？”

赵老师：“双桥路小学的。”

吕秀英听说过双桥路小学的名字，毕竟城市不大，大多数小学都听说过。但她脸上的表情有点茫然，她不知道双桥路小学怎么样。

赵老师解释道：“很普通的一所小学。”

“周慧敏家里也很普通。”比林笑家里更加普通。林笑妈妈是大厂职工，哥哥自己做生意赚钱。周慧敏是家里的独生女，爸妈在菜市场有一个卖菜的摊位，爸妈都没什么文化，没时间也没能力管周慧敏的学习。

周慧敏爸妈能做到的，只有让女儿吃饱穿暖，学习上该花的钱毫不含糊，还有就是很听老师的建议。

他们不懂读书的事，老师说什么就是什么。

老师建议周慧敏跳级，爸妈毫不犹豫地就给周慧敏办了跳级的手续。

“不过林笑和周慧敏的情况，又有些不一样。”赵老师说道，“周慧敏自己想跳级，但是我看以林笑的性格，她未必愿意。”

赵老师在教研室的奥数班教过很多学生，像林笑这样在小院被扫起来的落叶堆里来回翻找，挑拣有韧性的树梗，带回去玩“拔老根”的学生……真的没见过几个。

拔老根这个游戏在奥数班里从来没流行过……五子棋这样的游戏才是奥数班学生们更喜欢的类型。

而林笑的特别之处在于，她既喜欢五子棋，也喜欢拔老根。她不排斥简单幼稚的游戏，玩的津津有味。

“林笑应该和同龄的孩子玩得挺好的？”赵老师问道。

吕秀英点头：“嗯，她在班里有几个好朋友，和其他同学关系也都不错。”

赵老师和林笑家长沟通过之后，发现自己对林笑的判断比较准确。

林笑并没有觉得自己是天才，也没有主动超前学习高年级的知识，和奥数班里比她高一个