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一副认定了你的模样。
“只是，近年来门中事务繁重，即便是为师亲自教导，恐怕也不能尽心……”
赵宫商边说边看向你，摇头叹息；目光转向贺闲时，却隐含殷切。
贺闲哪还看不出师父的意思：“……好，既然师父已经认定她，那便交由徒儿亲自教导。不过徒儿希望能以半载为限，若她始终朽木难雕，师父可允准徒儿另觅合适人选。 ”
“好，那就这么说定了！”
赵宫商合掌拢袖：“你俩慢聊，为师先回去歇息了。”
贺闲微微欠身：“师父慢行。”
赵宫商身影没入夜色，风中隐隐飘来一句：“一把年纪还得大半夜上房顶说话，困死我了……”
……
你感觉好像被卖了，但你没有证据。
待声音完全消散，贺闲方收回目光看向你，试探道：“听闻你乃门主门下‘折仙’，但白日琴曲，似乎……与这名号有些不符。”
“咳，师弟有所不知，我常年奔走江湖行侠仗义，路见不平必拔刀相助，所擅自然是杀伐之曲，如平沙落雁之流，其他……难免疏漏嘛。”
你早就想好了说辞，从容应对。
“好，我知晓了。既是如此，从下月起我会亲自督促你修习琴艺，期间严格，望你莫要懈怠。”贺闲正色道。
“……下月？”
“其实明日也可。只是事情来得突然，我需要时间拟定你修习琴艺的计划，”见你似有疑虑，贺闲沉吟片刻，“但若你真的着急，一夜的时间似乎也够了……”
“不不不，还是下月吧。”你连忙婉拒，生怕明日就要被抓回门内学琴。
“好，”贺闲颔首，“往后习琴我会提前传信给你，莫要迟到。”
他抬手，欲将怀中抱着的琴递还：“方才为了引你上来说话，借琴一用，既已言明，物归原主。”
“我算哪门子原主，”你把琴推回去，“我每天到处跑，一个不小心伤了琴可是大罪过，况且我现在的琴技也用不上这把琴，师弟你先收着吧！”
“好。”
说完，贺闲无意久留，衣袂轻扬，离开了此地。
你看着他离去的背影扼腕叹息，美人美则美矣，但这行事风格……以后怕是有罪受咯。
……
“还算准时。”
贺闲抬眸扫了眼外头的天色，转向你：“听闻你事务繁杂，于是留足了月余时间，定在今日授课。”
闻言，你挑眉一笑：“没办法，这江湖总少不了我，行侠仗义、惩奸除恶什么的。”
“无事，往后若来迟了，当日课业也往后推迟就是。总之，需要把落下的时辰都补上。”
“不是吧，这么严格……”你小声嘀咕。
见贺闲目光扫来，你立刻收声改口：“没问题，往后听你的就是。”
贺闲未置可否，递过来几页纸稿：
“习琴的时辰我已为你安排好，你先看看。”
你接过来一看，被上面写得密密麻麻的计划给震住了。
“每日只有三个时辰休息？”
“过午不食、宵夜也不行，晨起便要练气吐纳？”
“还有，我不是学琴吗？怎么除了与寻常的弟子一同作息外，也得练习算术商贾之道？”
三个时辰哪够睡啊！不仅要早起练功，不给吃饭，还得学经商！你两眼一黑，当年被算术折磨的痛苦回忆再度袭来。
你发现自己话说早了，若往后事事都听贺闲的，那可真是要了命了。
“不行不行，这计划，必须改！”
第二章
“学什么算术……会算九不就行了吗……”
“既是长歌弟子，你理当知道长歌门内不乏商贾。我想着你除了修习课业外，也得有些别的兴趣陶冶情操。商贾看似是俗务，但于这乱世大有裨益。”
贺闲瞟了你一眼。
“再者，那日初见你时，瞧你略有些落魄。否则，你也不会去虞弦大会图那些奖赏，被师父选中。”
“学什么算术……会算九不就行了吗……”
贺闲没听清：“嗯？”
你赶紧摇头：“没什么，夸你商贾之道也如此厉害。”
贺闲未深究：“放心，这课业只是在你闲暇之余教导，不会占用平日习琴授课的时辰。不早了，今日我会先教你一首琴曲，你须专心。”
“直接学琴曲？难道不该从乐理学起？”
“你还要先学乐理？”
贺闲的声音带着些许疑惑，面上分明写着“你要是敢点头我就去找门主把你抓走回炉重造”。
好像装得是有点过了哈。
你打了个哈哈：“哎呀我是不了解嘛，万一你们这一脉有什么独门秘诀呢。”
贺闲不置可否，转身从架上取出几本书。抬臂间袖口滑落，一截莹白手腕倏现即隐。
你的视线跟随贺闲抬起的手转移到手腕，又定格回他的手。
他执书翻阅，白皙的指尖随意搭在书脊，翻页的手指骨节分明，修长匀净，正是双抚琴的妙手。
“师父曾提醒过，你天性散漫，启蒙又晚，教习时必得另辟蹊径……所以我才决定将涉及的乐理在授琴时一同教导…… ”
“哎师弟，”你截住话头，“都说口传心授，言传身教，你既要教我琴艺，也弹上一曲给我听听呗？什么《广陵散》，《凤求凰》，你随便弹来，我都不挑！”
你义正辞严，浑然不觉点《凤求凰》有何不妥，更不提实则是想看这双手在琴弦上抹挑勾剔的风姿。
贺闲没有多言，更没有当面抚琴之意，只是将手上的书册递给你。
见他不接话，你只得遗憾接过：
“这是什么……《幽兰》曲的字谱？上头的字写得不错，是你亲自抄录的？”
“你先翻看一二吧。”
你翻看几页，指着上面端庄秀劲的字迹：
“食指中指双牵宫商，中指急下与拘俱下十三……这字谱都写的什么乱七八糟，你该不会要我看着它，自学成材？我连这曲子的调子都不熟！”
“琴曲贵在自然，所以当中的节奏、韵律，需你自己好好把握。”
贺闲将手中另一册书放回架上，转身面向你：“倘若我弹一曲，你仿一曲，节奏、韵律学得十足相似，那这首曲子即便弹得再好，也仍不属于你，学来又有何意？”
你不愿放弃让贺闲抚琴的机会，据理力争：“可要是连手中技法都不娴熟，如何妄谈心法、韵律？”
贺闲仍是不为所动：“你只管尽心抚琴，按谱寻声。期间若指法有错，我会为你指出。记住，《幽兰》一曲，虽含泣愤之意，但你抚琴时不必拘泥于此。”
一讲到琴法，他的话就不由自主地多了起来，声音清晰有力：“若心中见山，你便入此山，若心中见海，