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任务。

所以，待上课铃声被敲响，他便示意学生坐下，然后转身，在黑板上写上两个字：窒息。

待一笔一划书写好，方远之又弯腰从摞满补丁的包里掏出一截麻绳：“今天，咱们就讲讲窒息，比如缢死、勒死、扼死、溺死的各种呈现…先说说缢死和勒死吧，诸位知道这两种死法，在民间叫什么吗？”

有位男学员急急举手：“叫上吊。”

方远之点了点头，没有急着说什么，而是又在黑板上将“缢死”和“勒死”书写出来，才继续说：“上吊的说法错了…自身重量压迫颈部，绳子在上面，脚在下面，人往下坠的才叫缢死。”

为了学员们更清晰地了解几种死亡的区别，讲解的同时，方远之还把绳索套在自己的左腕上演示。

待确定大家伙儿都理解透彻，才讲下一个：“勒死则是外力从横向收紧，绳子在脖子上绕一圈或者两圈，最后在背后打结，或者两头拉拽…”

这一次，他同样用绳索做了示范。

就这样，一整天下来，关于窒息的各种死法，凶手大多会如何制作假象等知识，全部一股脑砸了下来。

等到傍晚，结束最后一节课，大家伙儿再次满脸菜色往飘。

顾芳白也有些吃不消，倒不是知识太多，而是一整天集中精神，铁打的也会疲惫。

除了累，更多的是饿。

没有油水的食物真不顶饿。

就在顾芳白跟着人群，准备与室友们一起冲向食堂填五脏庙时，方远之拿着饭盒走了过来：“小顾啊，有点事情问问你，咱们边走边聊？”

顾芳白心中一定，面上却只是笑着点头：“好的，方老师。”

胡秀兰一行人极有眼色，见状，与老师寒暄两句后，便纷纷走开。

周以谦离开时，还不忘偷偷给学生挤了挤眼，无声说：“把握机会。”

第135章

做老师的, 大多都有个通病。

总会不自觉关注班级里的优秀学员，方远之也不例外。

虽然…他以为他不会再多关注的。

毕竟曾经的同行之人不是下放，就是已故。

零星几个坚持住的, 包括他自己，也不过是苟延残喘般活着。

更叫他心灰意冷的，是世俗的不理解、学生们的转行…

这也是为什么, 收到省公安厅邀请给内部人员讲课后，方远之虽接了任务, 却冷冷淡淡的原因。

倒不是教学不尽心，而是清楚学员不会很上进。

即使有那少部分求知若渴的，只短短几个月, 也不过能学个皮毛罢了。

却不想，百来个学生中, 出现了个异类。

方远之在第三天，便看出顾芳白学员专业知识方面很扎实。

虽然当时没有表现出什么, 但下课后, 他专门调出对方的学籍资料。

对于顾学员大学的学历, 方远之倒没什么惊讶，他身边高学历的同志太多了。

他诧异的是，一个学文的女同志，怎么会懂法医学。

不, 这话不准确。

根据他后面这些天的仔细观察, 与各种考教来看, 顾芳白同志对于法医学, 可不是简单的懂，已经能说一声精通了。

也因此，方远之难免犯起了惜才的老毛病。

那颗灰暗的心, 也控制不住的…活络了几分。

心中思绪万千，实际不过几息的功夫，看着快走过来的学员，方远之没急着开口，而是指了指不远处的杨树：“去那边吧。”

顾芳白自然没什么意见。

方远之是典型的专研型人才，不懂拐弯抹角，才走到粗壮的树木下，便直截了当问：“我查过你的档案，你是学文的，怎么会懂法医学？”

这也…太直白了，顾芳白愣怔了下，才回：“我家长辈是医生，从小耳濡目染，读大学那会儿也旁听了不少医学课，至于法医学，完全是个人兴趣，我看了不少这方面的资料。”

方远之皱眉：“就因为这？”

当然不是，但顾芳白只能硬着头皮点头，完了又加了句：“我还跟着周老师…就是我们市局合作勘验尸体的医生，我跟着他实践了一年多。”

方远之皱起的眉头稍松：“你说的是周以谦周医生？”

顾芳白点头：“是的，老师觉得我挺有天赋，一直带着我参与刑侦勘验。”

难道这世上真有天才？方远之依旧有怀疑：“前几天的解剖课，我仔细观察了，你拿刀的手不抖，看标本的眼神也不闪躲，我问的问题你明明能答，却不抢着表现，你的笔记记得很少，但考教却次次满分，就像是…”

说到这里，方远之再次皱起了眉头，琢磨一会儿，才找到合适的形容：“…就像是从前学过一遍，早就掌握了知识。”

顾芳白心头一紧，面上却不敢露出丝毫破绽：“您猜得也没错，大二那会儿我在学校图书馆，无意间翻看到了《法医学》这本书，挺感兴趣的，后来就专门找了这类型的书籍，私底下学习了很多年，认真算起来，确实学过一遍了。”

方远之：“都看了什么书？”

顾芳白：“《法医学》、《洗冤集录》、《法律医学》、《法医病理学》、《法律医学》…还有一本不记得名字了，油印本，讲颅骨骨折的。”

方远之怔住，沉默了好一会儿，才掩饰般摘下眼镜，用衣摆擦起了镜片。

待再次戴上时，他一瞬间波动得情绪已经收敛的干干净净，只淡淡道：“那本是我写的。”

这次轮到顾芳白愣住了。

“五几年那会儿了，油印了八十本，后来烧了一批，丢了一些，没想到你会看到。”说到这里，方远之叹了口气，才看向学员：“你说你看过油印本，那还记得颅骨骨折具体分几型吗？”

顾芳白佯作考虑：“线形、凹陷、孔状、粉碎性？”

方远之没说对，也没说不对，只继续问：“什么是对冲伤？有什么表现呢？”

面对专业的老师，顾芳白回答问题时，也尽量用专业术语表达：“外力作用于运动中的头颅，或者静止的头颅被加速…对侧面脑组织撞击颅骨内板，产生对冲性的挫伤、血肿，最常见的是枕部着力度，额颞叶对冲伤。”

方远之：“那颅底骨折的骨折线走向，与外力方向的关系呢？”

顾芳白：“书上说，颅骨像一个球，外力冲击时，力量会沿着骨壁传导。骨折线走最薄弱的路线，比如：颅底的孔、裂、窝，前颅窝筛板，中颅窝蝶骨小翼，后颅窝枕骨大孔周围，外力从前向后，骨折线从前往后走…”

看着眼前眉眼沉静、言谈有物的学员，方远之的思想渐渐放空，再慢慢生出一种与曾经的好友们，你来我往讨论学术的错觉。

不知道过了多久，等回