分卷阅读122

是榴花官方麾下的诡异组织吗？好像并不值得意外。但真要说成为其中的一份子，宁、闻还是不曾给出肯定答复。

乔满侠和卢巍离开时，带着的答案是「这样啊，那我们考虑一下吧」。

两人有些失望，却也知道这已经不是什么糟糕的结果，于是含笑点头。

他们走了以后，屋子重新变得安静。

宁琤收拾了用过的纸杯回来，就见男朋友靠在沙发上发呆，两只手都摊开了，落在沙发背上。

他有点好笑地站在对方面前，垂眼看过去：“小淙，你这是——唔！”

话还没说完，闻淙忽地直起身体，脑袋「啪」一下撞在宁琤腰上。

宁琤：“哈哈哈，干什么呢。”揉一揉对方的头发。

爱人的手指轻轻压在自己头皮上，是种很舒服的体验。

闻淙闭着眼睛，身体往后靠去，双臂仍紧紧将人搂着不放。

宁琤只好自己调整姿势，双腿跪在沙发表面，算是跨坐在闻淙身上。

他再揉揉对方脑袋：“怎么了？是觉得那些学生家长不好打交道？真是这样的话，也不是一定要去问，他们应该也没抱太大希望。”

“我知道。”闻淙低声回答，“我只是……”

宁琤：“嗯？”

闻淙的手已经从爱人衣服下摆摸了上去，掌心贴着对方光滑的背脊，应：“哥，咱们现在这样子，到底算什么？”

作者有话要说：

来了！

好晚了qaq，但我竟然还是想吃夜宵……

第86章 番外九（四）

宁琤在思考。

某个人的心情仿佛很郁闷，问出的话也颇有深意。

问题是，同样的某个人，手怎么已经挪到按说更晚一点的时候才应该去的地方了？他是真心在问，还是仅仅习惯性地装装可怜、好让宁琤主动安慰？

「漆匠」先生的眼神动了动，手从男朋友发间滑落，改为扣着对方的下巴，让人抬起脑袋。

两个人的视线就这样对在一起。宁琤仔细看了片刻，心头有了答案。

“你觉得呢？”他把问题抛了回去，同时解起了男朋友的衣服扣子。

闻淙很配合，不用宁琤说就该抬手抬手。

两人顺顺利利坦诚相见，口中的言语也一样坦诚。闻淙道：“虽然不是人，但要真说是诡异，也不太一样。”

宁琤听到这话，先是笑。笑到一半，眉尖又压了下去。

闻淙凑来亲一亲他，“这样是有点奇怪，不过我又不是不喜欢……可能就是，不习惯。”

宁琤勉强侧过脑袋，正想说什么，又被闻淙追来的唇舌噙住。

身体也被男朋友紧紧扣在怀中，没有一点挣脱的可能。

“还不习惯？”又一个换气的间隙，他终于含着笑说。闻淙见状，也跟着笑了，“哥，我有没有说过，你这种表情特别好看？”

宁琤：“……”

闻淙再来亲亲他，下一次开口的时候，话题的中心思想已经完全变成：“真想多看看哥这样的表情。”“可惜这个地方没法拍照。”“哥你只会在我面前这样对不对？”“哥，我好爱……”

不知道从哪一句开始，宁琤闭上了眼睛。

他的手指压在闻淙肩头，微微用上力气，留下一片白印。

等到闻淙再蹭蹭他的脸颊，小声问「哥，你怎么不回我了」的时候，指尖松开了，换作整条手臂都拢上男朋友的肩膀。

“还用说吗？”宁琤问，“我不是……表现得很明显了吗？”

听前半句的时候，闻淙眼睛细微地睁大了，一种刻意的不满流露出来。

他当然知道哥对自己的心意啦，但这种场合，这么说话，实在是让闻淙心头有什么东西蠢蠢欲动。

但到了后半句，他立刻偃旗息鼓，开开心心地应：“是，我已经感觉到了。”

……

虽然已经当了大几十天诡异，但依然没有完全解决身份认同问题的小闻老师在请假结束后，重新回到了学校。

不知是巧合，还是政教主任有意等待，总归他一进校门就遇到了对方，又在从门口到办公楼的一段路中，接受了一番政教主任的言语鼓励。

譬如学校完全知道闻老师的贡献，只是这种事情毕竟不在平日考核的范围内。所以很遗憾不能凭借此事给闻老师提一提职级啦；

比如在此基础上，如果有合适的机会，学校一定会给闻老师奖励啦；

比如如果闻老师有什么想要的东西，也可以向学校提出来啦……

说到这儿的时候，政教主任拍了拍闻淙的肩膀。

闻淙嘴巴上说着自己只是做了一点微不足道的小事，紧接着便话锋一转：“想要的嘛……”笑了一下，“还真有。”

政教主任露出洗耳恭听的样子，紧接着，就见闻老师露出了热心教学的同时，又有点不好意思的目光。

“作为一个美术老师，我当然希望自己的课能更受学生欢迎，同时也给学生提供更多帮助。但副课毕竟是副课，真抢了学生用在主课上的时间也不合适。”

政教主任「哦哦」了两声，“闻老师这个心是好的。”

闻淙更不好意思了：“正好，咱们马上就要期中考试。考完要开家长会嘛，我想着，直接占用会上的时间肯定不合适。但会前会后，我要是去找那些有美术天赋的孩子的家长聊聊，其他老师应该不会有意见吧。”

政教主任微微一愣。

「它」打量着闻淙，道：“我还以为闻老师会提提休假的事儿呢。”

我倒是想。闻淙心道，但你前面不都说了，这回的事没法走学校明面上的流程奖赏。既然如此，请假这种实在的东西不就落在你一张嘴上？

现在你可能答应得好好的，可时间一长，谁知道情况是什么样。

考虑这些，闻淙遗憾地放弃了增加假期的愿望，转为为自己后续搜集线索的事儿增加一重保障。

他假笑着应：“休假……当了老师，本来就有寒暑假。除非是特殊情况，这方面的需求确实不大。但美术教学就不一样了，有天份的孩子要是被耽搁了，这多让人遗憾啊。”

政教主任被他说得一愣一愣，“嗯，有道理。”

“咱们学校方面，就应该和家长共同努力。”闻淙胡说八道，“郑主任，我主要担心的还是前面说的。要是其他老师觉得我这么做太显眼……”

“不会，”政教主任斩钉截铁，“闻老师，你放心去做！”

闻淙的笑意真心了很多，还试探：“其实我有时候看办公室其他老师收上来的作业，里面也有一些孩子很有想法，可惜不是我带的五年级。”

政教主任咳了声，“是不是你带，那也都是咱们学校的人，一样的。”

闻淙拿到了这句话，