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晚姐姐无意间看到了这份沉甸甸的备课计划。

“唱歌,钢琴,竹笛,尤克里里……”姐姐的脸上写满了无语,“这么多,你搁这搞五年规划十年发展呢。”

“这么广阔的远景目标,你就不怕星星安排崽崽半夜过来刺杀你吗。”

“她行的。”哥哥振振有词,并且觉得自己的计划没什么毛病,“学音乐一通百通,最重要的就是让她开窍,让她感受。”

“……”姐姐没什么表情,“谁跟你讨论音乐了。”

“我在说一个暑假学不了这么多。”

祝明澎噢了一声,“我这不是想给她上上强度吗,有梦想谁都了不起嘛。”

说着人拿出游戏机亮出了几款音游,“放心,我有劳逸结合的呢。”

姐姐词穷。

算了,结果无非是两个,①哥哥把星星解决了,②星星把哥哥解决了。

好好的教学,怎么被这两个家伙搞出刀光剑影的感觉了呢。

**

音乐课在家里上没有意思,哥哥决定把上课地点搬到妈妈的公司去,那里有专业的音乐设备和隔音间,各种乐器啥的都不缺。

而且还可以随时找外援,教学老师辅助指导。

简直不要太棒。

祝明澎在心里打得一手好算盘。

于是祝星星像往常一样来到了妈妈公司里,不过地点不再是她熟悉的房间,而变成了下两层的爱豆练习间。

祝星星看到的时候眼睛亮了。

当然在她听完哥哥的第一节课计划后她眼中的光就咻一下消失了。

众所周知,第一节课如同教学书的开篇or序言。

通常都是讲历史渊源。

祝星星觉得自己应该打包一张床加枕头过来,闭着眼睛听哥哥讲。

“别睡别睡。”哥哥立马更换了教学计划,一对一教学就这个好,针对学生的喜好随时修改课程安排。

“我先教你音乐的基础知识。”哥哥亮出了乐谱,“哆瑞咪发嗦啦西。”

“什么垃圾?”祝星星话没说完就被哥哥敲了脑袋。

“音乐是美好的事情,不要乱说话。”哥哥正义地说,“这位同学请端正你的态度。”

小朋友还没反应过来就被哥哥一连串丝滑小连招转移了注意力。

上课正式开始,哥哥脸色一边,给自己安上了老师的面具。

这个变化被小朋友看在了眼里。

怎么说呢,原本哥哥长得挺帅,换了一个老师的身份后,祝星星瞬间感觉他脸不帅了,美颜美声滤镜也没了,明明是同一套衣服可就是觉得变土了。

他脸上带了一种皮笑肉不笑的威严感,眼神中时不时透漏出凶光。

祝星星大脑响起了警报铃。

没错了,老师都是这种面相。

[老师你说,我在听.jpg]

[在学习了.jpg]

祝星星学的速度很快,她完全把教学当成了通关游戏,刚开始玩游戏难度低,通关速度如果慢的话那就是玩家菜,菜就要多练。

而放在哥哥眼中就变成了,记忆力好理解能力强的人学什么都快。

学习艺术这种东西,多少讲究点天分。

比如说音感好和音感差的人听同一首歌,体会完全不一样。

哥哥看了一眼星星,这位小朋友在没接触过钢琴的情况下,凭借着优越的记忆力和听感直接复刻,可以说学习能力超强。

一般的乐器学习课程,课程有大半时间都是让学生熟悉乐器,然后不断地练习同一首曲子,直至流畅地演奏出来,但这种方式好像不太适合星星。

她本来就对学音乐一般般,学得又快,要是反反复复让她弹同一首曲子,无异于钝刀子磨肉。

这就是哥哥为什么一股脑地把很多乐器都塞音乐课程的原因。

纯粹就是让星星体验体验各种乐器。

“记得我之前在水族馆里弹的曲子吗?”哥哥随手弹了个前调,没弹完整首曲子,“你现在记得住吗,能重新完整弹一次吗?”

在高三生活中,记忆曲线被反反复复提及,学习新知识后随着时间推移,知识的记忆量会逐渐减少。

哥哥挑眉看了眼自家小朋友,我又来试探你的实力了。

祝星星眨了眨眼睛,想了想,自信地坐到琴凳上,开始磕磕绊绊地弹起来,弹到一半忘记了还停下来回想一下。

四字总结,勉强弹完。

哥哥非常满意,哥哥鼓掌致敬。

祝星星扬起头,接受了这无声的赞扬。

“来。”哥哥将手指放到了钢琴键上,重新再弹了一次,愉悦欢快的琴声响起,让周围的气氛变得很轻松,富有节奏的旋律让人沉醉其中。

“你再多练两次。”哥哥将琴谱放在架子上,“边练边用自己的情绪去感受旋律。”

“跟着曲调走,学着感受每一小节的情感节奏变化。”

多少有点超出了祝星星的感受范围。

小朋友努力理解,小朋友理解失败,小朋友自动加载planB解决方案。

“就是我要弹的像哥哥你刚才那样对吗?”祝星星越想越觉得自己想对了,“要通顺一点自然一点,然后脸上再多一点表情。”

祝明澎:“……”

表面上是想对了,实际上是想多了。

哥哥在心里想,咱率真放达的前辈陶渊明曾经说过“好读书,不求甚解”。喜欢读书,直领会要旨,不再一字一句上过分探究。

多感受感受,就算是演的也要表现出已经感受到的感觉,说不定演着演着就成真了呢。

但一首曲子不够,哥哥决定拓展拓展。

如果能让星星喜欢上音乐最好,毕竟对于一个有天赋的人来说,让她感兴趣才是最关键的。

接下来的一个星期里,祝星星感觉自己好像被哥哥一脚踹进了现代音乐的世界。

各种儿歌品鉴了,各种电影剧集经典的曲子听了,经典曲子也给小朋友进行了一波洗脑。

有时候哥哥甚至带着星星一起来场即兴表演,比如拉着星星的手臂用探戈的节奏把地板踩得踏踏响,用动作带着对方去找歌曲的重心。

乐器,舞蹈,唱歌,每个都来一次深刻的体验课,临时还会加课。

到了晚上,哥哥不忘带着星星去打音游。

在游戏中玩音乐,在音乐中玩游戏。

一整天下来效果很好,没到九点祝星星已经自动躺在床上神游了。

小样儿,星星年纪小,她还不懂。

牛奶加咖啡等于拿铁,水加咖啡等于美式,而人类加咖啡等于牛马永动机。

哥哥露出了一个属于邪恶师尊的得意微笑。

电脑亮着,他戴上耳机,点开了作曲软件,经过这几天第一首曲子终于要完成了,接下来可以该想想歌词怎么写了。

说起

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