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天?就是这样，周日?上午的时间她睡到了自然醒，7点半才睁眼，然后又在床上磨蹭了一二?十分?钟才穿衣洗漱下楼去。等她下楼的时候，林美惠刚好做完早餐，高兴地让她一起来吃——林美惠也知道她这一天?会多睡一会儿，早餐当然也就比平常晚了。

吃完早餐，林千秋也不着急干别的，就打开电视调了一个节目，同时也翻开了一本小说?杂志看。电视其实不怎么看，主?要是作为看书的背景音……这说?起来也是她上辈子养成的习惯了，喜欢开电视做玩手机的背景音。

对她这个习惯，林美惠和林健太?郎都不知道说?什么好。这个时候电视机多有吸引力啊，有谁会拿电视机里演播的节目当背景音看书？根本没法专心?好么！但林千秋就这样了，而?且看起来真的完全不受电视节目的影响，这就让人有些啧啧称奇了。

就这样拿电视节目当背景音，林千秋看了两?个小时的杂志，把一本新杂志都看完了。这时候也到10点左右了，林千秋和林美惠说?了一声就出门散步去了，散步一圈回来时还?特意去了谷中银座商业街，买了一个新的软皮笔记本。她上一本错题集快写完了，需要新的。

到这个时候，回到家又休息了一会儿，吃完午饭，林千秋就去了东京前进学塾那边上她的周末‘东大考学班’。

这也是经常来，熟得不得了的地方了，闭着眼睛都找到了教室和位置。而?这个时候一个考学班十来个人，才来了三?四个，彼此?都没有打招呼，而?是各自用功——有人在看书，有人在做题，还?有人在背记什么。

林千秋也没有主?动打招呼打断他们，而?是坐下后也和他们一样，翻出那本快写完的错题集，去做曾经做错过的题目。她经常会重做错题集里的题目，如果再做做对，就画一颗黑色五角星，而?再做做错，则画一颗红色五角星。

一道错题连得三?颗黑色五角星，林千秋就不会重做了，当作是彻底掌握了。相反，重做还?时不时犯错，这道题就会抄写到另一个更小，像口袋书大小的硬皮笔记本上。这个时‘重点错题集’，林千秋会随身携带，和记录背记知识点的小本子一样，有时间就拿出来看看。

重做了两?页错题集，考学班的老师就来了，还?夹带着上次随堂小测试卷。这天上课前，先发下了这些试卷——不是平平淡淡地发试卷，发到每个人头?上时还?要点评一下，有时候需要注意的地方也会指出来。

这种点评有时会变成毫不留情的批评，让脸皮薄的学生脸通红……这也是补习塾和学校一大不同了，现在的学校虽然没有‘宽松世代’的样子，讲究照顾学生的自尊心?，老师对学生说?话做事都很小心?，但也社?会上多多少少已经有这种呼吁了，所以一些直接，甚至刻薄的话确实少了。

补习塾是私人商业场所，家长送子女来这里主要也是为了提高成绩，所谓照顾学生自尊心?什么的，补习塾是不怎么考虑的——这又不是学校，你受不了走就是了。

林千秋前面一个拿到试卷的男生就被狠狠批了一顿，知道轮到林千秋，老师的表情才好了一些：“林千秋，这次还?不错，拿到了第一名，卷面非常漂亮，能得到的分?都得到了，接近满分?……以后也要这样才行，知道吗？”

林千秋双手接过试卷，只是点点头?，没说?什么就下去了。

之后发完试卷就是讲题，不过为了节省时间、提高效率，他们这个‘东大考学班’的讲题不是整张试卷都讲。而是老师统计了学生们的错题情况，只讲那些有人错的题目。而?他们毕竟是要考东大的学生，即使是错的最多的，卷面正确率也还?可以，这样一张试卷需要讲的题目就连1/3都不到了，一节课讲完绰绰有余。

剩下3节课，就又照常上课了。

就这样，一个下午考学班上了4节课，然后又布置了一堆作业，才给林千秋他们放学——‘东大考学班’周六周日?两?天?下午上课，作业一般只有周日?下午才有，就是让学生们之后几天?慢慢做完的。

记下了作业，林千秋就回家吃晚饭，然后才提着装了不少作业的手提袋，走着去了晚上上‘晚自习’的补习塾。她一般都是走着去的，毕竟骑自行车去只要两?分?钟，这能有多远呢？步行过去也花不了多少时间，就当是饭后散步了。

林千秋到时才6点半，‘晚自习’是七点开始，不过提前到也没什么的。林千秋就径直钉在了自己的位置上，开始写下午‘东大考学班’布置的作业……她现在这个阶段，学校的作业也多，所以有空都会尽量多写一点儿。

等到7点到了，晚自习正式开始了，林千秋才停下笔。

今天?要发上次模拟考的卷子，林千秋拿到后发现自己考得还?可以，先是松了口气，然后才拿出错题集开始抄题。将错了的题目按科目抄写到错题集上，而?等她抄完了，今天?负责‘晚自习’的老师已经开始讲题了。

今天?负责‘晚自习’的是一位数学老师，他前面讲的几道题林千秋都没怎么听到，那时候林千秋还?忙着誊写错题。不过问题也不大，所有试卷开头?一些题目都是比较简单的，林千秋也没错那些，没听到就没听到吧。

之后林千秋也一心?二?用，一边写‘东大考学班’的作业，一边听老师讲题。自己模拟考写对了，也确实完全拿下了的题目，她都没怎么听。只有自己做错了，又或者虽然做对了，却?有些运气成分?的题目，才会停下笔来仔细听。

尤其是做错了、誊写在错题集上的题目，这次听老师讲题后，更是要把标准答案写到错题集上。

讲数学卷子的老师两?节课讲完了一张数学卷子，之后一节课就让学生自习了，有不懂的还?可以举手问他——林千秋立刻就举手了，刚刚她写的作业也都是数学科的，其中不太?理解的都留了下来，就等着这个时候可以请教。

光是林千秋一个人请教就占了这位老师20分?钟的时间，听起来对其他人好像有些不公平？但林千秋不这样觉得，自习课请教本来就无?可指摘，她也是花钱报班，问老师问题是一点儿错没有。如果觉得她占用了老师太?多时间，那其他人也可以积极举手提问啊。

而?实际上，林千秋能看到这个‘晚自习’班，像她一样积极的屈指可数，而?其他学生很少会主?动向老师提问。

就这样最后一节课结束，今天?的‘晚自习’就到此?为止了，林千秋装好东西就提着手提袋下楼回家。

这个时候是晚上10点左右，算比较晚了。不过这里离家近，一路还?都有‘晚自习’