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的话刚好被经过的原和彦听到，在她?背后就忍不住申诉：“喂喂，长谷川，什么叫‘不努力’？三年级以来，我可是?很?努力的，还?去上了补习塾……就算你自己不顺利，也不应该这样污蔑我吧？”

长谷川香织一开始还?被原和彦惊到了，另外也有点背后说人的心虚。但听原和彦这么说，立刻就提高了声音，理直气?壮地说：“我才?没有污蔑你！难道你真的认为自己努力了？不会吧，不会吧？这个问?题去问?任何同学，都只会得?到否定回答。”

“相比起大家，你就太轻松了。还?有补习塾，难道班级里还?有没上补习塾的人吗？你那种只是?每周土曜日下午去一趟的考学班算什么？要知道，很?多人一二年级时就上这样的补习塾了。”

原和彦无所谓地耸了耸肩：“那只能说明我比较聪明，可以用比较少?的努力，得?到一样的成绩，而不能说我不努力。比较我自己来说，这已经算是?很?努力了……如果不是?有人和我说，还?是?得?上考学班熟悉东大的入学试风格，我本来是?不打算去补习塾的。”

这话是?真话，但说出来气?人也是?真的气?人！看长谷川香织快要跳起来的样子就知道了。幸亏这时候班主任老师走了进来，开始为这次模拟考做总结，打断了长谷川香织本来要做的事——班主任老师大概说了这次模拟考试情况，又点了几?个需要特别?注意的学生的名字，另外还?表扬了几?人，其中也包括了林千秋，毕竟是?目标为东大又拿了A的学生嘛。

说完了这些，班主任老师才?说到了很?快要到的‘桐荫祭’的事：“……不管怎么说，这是?你们的最后一次桐荫祭了，还?是?需要准备的，快点决定要做什么吧……嗯，班长来说明情况。”

是?的，‘桐荫祭’对三年级来说就是?重在参与了，不可能分出过多的时间?精力在这上面。但只要是?‘参与’，肯定得?拿出一个章程来、做各种准备。

‘桐荫祭’这类校庆活动，班级和社团一般要摆摊，要出节目。不过因为三年级一般都从社团退部了，所以少?了社团那边的任务，就只有班级要出的一个摊位了而已。相比起一二年级时的繁重准备，那是?轻松了不少?，也不怪可以模拟考试之后，只剩下四五天的时候才?准备起来。

“……我觉得?，还?是?找一个简单的摊位来做吧，现在可没有太多时间?用在桐荫祭上。”在班长说明了具体情况，让其他人提议发言时，很?快就有人提出了要省时省力的想?法。

这个想?法得?到了一些人的支持，但也有人反对说：“这是?我们最后一次‘桐荫祭’了，应该要尽全力准备才?对吧？反正离桐荫祭只差四五天了，即使要专心学习，这几?天的时间?也抽不出来吗？”

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在日漫里，即将毕业的学生一起准备学园祭，也算是?经典的青春记忆了。上辈子看到这种情节，林千秋就忍不住想?，马上就要高考了，还?可以这样？就算有这个时间?，也很?难有那个心思?吧？

不过这辈子真的生活在东京后，她?倒是?有了一点点想?法……主要还?是?那些学生大部分都不打算升入大学，或者就算升入大学，也只是?普通大学，升学压力并?不大吧。

但在八十年代的日本，学生还?很?卷的时候，尤其还?是?教育大附高这样的名校，一切就不一样了。比较接近林千秋上辈子国内的好高中。所以即使有人提议应该齐心协力、一起努力准备，多数人也没有这个心思?，最终还?是?省时省力的提议占了上风。

“……要说省时省力，不怎么需要准备的摊位，套圈怎么样？”林千秋提出了自己的想?法：“提前准备好奖品很?简单，桐荫祭时看摊位也轻松。”

“套圈？听起来还?不错，不过奖品不能从商店买吧？”套圈是?游园会很?常见的游乐项目了，一说大家就知道，这说起来确实省时省力，唯一让人拿不准的也只有准备奖品了。

‘桐荫祭’的摊位可以卖东西，但要求不能用商店贩售的成品，不然学生只是?从商店进货，然后转一道手而已，还?有什么意义呢？所以至多也只能用半成品，就像林千秋一年级时，班上开咖啡馆，蛋糕也是?买了市售的蛋糕胚和奶油，而不是?直接买的蛋糕。

林千秋立刻点头：“奖品当?然不能直接从商店购买，不过这有什么难的呢？这种套圈游戏，最常见的奖品就是?毛绒玩具了，其次还?可以准备一些小手工艺品——毛绒玩具只要有样子，做起来其实很?容易，小手工艺品的话，至少?也会一两?样吧？”

日本学生从小就比较看重‘手工’这一块，所以说至少?会一两?样小手工艺品真的不是?夸张。

“我们可以先将需要的‘奖品’列出来，然后大家认领制作……如果真的打算做套圈游戏，就尽可能选择简单易做的奖品吧，毕竟只有四五天时间?了。”

之后大家商量了一下，觉得?套圈游戏确实可以，唯一需要讨论的就是?奖品应该准备一些什么，以及大家各自认领自己能做的东西——林千秋就认领了一大三小，四个毛绒玩偶的制作，其中大的那只有半人高，小的三个是?刚好抱在怀里的小抱枕大小。

对林千秋这个前·服装设计专业生来说，没有比这更简单的了！跑了一趟家附近的纤维市场，买好了材料，就是?在缝纫机前一顿输出。只花了两?天的课余时间?，一大三小四只毛绒玩偶就制作完成了。

玩偶都是?现在走红的动漫人物Q版化的形象，桐荫祭上应该能吸引一些同学的注意。至于说版权问?题，只是?校园祭里学生自制一两?个而已，倒不用担心这个。

林千秋制作的毛绒玩偶也得?到了大家的肯定，说是?如果喜欢这些动漫的人，肯定会被吸引。比起商店里卖的，她?制作的还?要更可爱、质量更高呢！

也不只是?林千秋的手工得?到了肯定，这方面由于日本学校的重视，能做出不输于市售商品的手工的人还?不少?。就这样，随着一件一件的‘奖品’到位，三年级（1）班也放松下来，觉得?这次的‘桐荫祭’能顺利应对过去了。

事实上，确实顺利应对过去了，套圈游戏的摊位甚至挺受欢迎的。毕竟是?经典游园会游乐项目了，吸引力是?有的。而且这玩起来也不费时间?、不花心思?，可能经过的时候临时起意就能进去套几?个圈。

就这样，最后计算收到的招待券还?蛮多的，即使没能当?选最受欢迎摊位，但也在摊位人气?的上位圈了，有一种无心插柳柳成荫的感觉……