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边的?裁判看到，所?以还是头带简单。

就算没有记清楚是谁，至少班级是清楚的?，这样班级积分就不会算错了。而且就算同一组内有同一个班的?，事后也很好说清楚谁是什么名次——甚至于说不清楚也没多大?问题，算班级积分就属于是肉烂在锅里了！

日本的?体?育祭，相比起个人荣誉，确实比较在意班级的?排名。

林千秋短跑不太?行，长跑还好一些，所?以基本就是一轮游的?水平，很快在初赛就被?淘汰了。之后她又赶紧跑到跳高比赛的?区域，准备排队跳高。

之前给林千秋拍照的?男生也注意到她去跳高区了，正好三年级的?男生们也在跳高，他?就趁着?自己这时候没有比赛，立刻盯过去。相机都举好了，打算有合适的?角度，就要多拍几张的?。

“你?这简直是追着?女明星跑的?娱乐小报记者了，太?夸张了啊！”排在他?前面的?同班同学，忍不住离开?了他?半步。就算林千秋在学校里很有人气，但像这个男生一样，会特意追着?拍照的?，那也是屈指可数了。毕竟放在现实生活里，这个举动确实有些不妥来着?。

“之前入场式时拍一两张就算了，现在还不经过人家的?同意一直拍，这样真的?好吗？要是让林学妹注意到了，你?打算怎么说？毁掉底片道歉？”同学还想劝他?，然?而根本劝不了。

就是这个时候，轮到林千秋了。裁判助理?确定了她的?班级姓名一下?，就让她准备跳了——于是林千秋屏住呼吸，就像之前练习时一样助跑、反身起跳，干脆利落地越过了跳高横杆，落到了后面的?垫子上。

为了简化流程，方便项目进展速度，跳高项目是很简单的?，女生这边就是排队去跳一米一的?横杆。跳过了就能进入下?一轮，碰到横杆自然?淘汰。而对于素有体?育传统的?日本学校来说，高中女生稍加训练，一米一的?高度并不难过，所?以这被?定为了‘门槛’。

二?年级总共大?几十名女生一轮跳过也花了不少时间?，不过剩下?就简单了，因为跳过一米一的?女生1/3都不到。接下?来高度被?定在了一米二?，这是个普通高中女生简单训练也很难跳过的?高度，最后跳过的?人只有10人左右。

再剩下?的?就入决赛了，每个人有三次跳的?机会，自选横杆高度，取三次中最好成绩为最终成绩。

林千秋跳高一直不错，这次也顺利进入了决赛。不过到了决赛就是‘诸神之战’了，她知道自己是没什么机会的?——进决赛的?多半是学校田径队的?成员，而根据林千秋对学校田径队的?了解，会练跳高这个项目的?女生，一般都能跳一米五以上了。

怎么说呢，只能说专业和非专业的?，差距确实大?。

林千秋自己过往最好的?跳高成绩，也只有一米四一而已……结果也不出所?料，她三次成功了两次，一次是一米三成功，一次是一米四成功。而相较于她这个成绩，那些田径队的?女生，除了一个人发挥失误，其他?都跳了一米五以上。

“没关系，没关系，进了前十，也可以为班上拿到积分了。而且虽然?我们不是跳的?最高的?，但跳的?姿势是最漂亮的?！刚刚摄影部的?人都有过来录像呢，我听他?们说，千秋你?跳得最好看，身高腿长、姿态舒展，田径队的?队员也比不过你?。”下?场后，班上的?人还安慰林千秋。

林千秋知道这话半真半假，她确实姿势不错，再加上自身条件好，看起来是好看的?。但要说跳得‘最好看’，那就说不好了。不过好看不好看这本来就是主观的?，所?以同学这样说，也不见得是说了假话。

再说这，这是安慰她呢，所?以林千秋也领了情?，笑着?祝对方接下?来的?项目顺利，然?后就飞快跑到了广播室——刚刚比完跳高，到她下?一个项目之间?有一些时间?，所?以她就来轮班了。

等到她来的?是一年级的?一个学妹，似乎她也要赶一个项目，等到林千秋准时来，她算是松了口气。立刻将广播室的?机器，还有手里一沓没有播完的?加油广播稿交给了。自己则飞也似的?跑出了广播室，多余的?话都没时间?说了。

林千秋一张一张播着?各班各人送来的?稿子，绝大?多数都是加油稿，但也夹杂着?提前写的?特殊稿件，不是为了给具体?某人某班加油写的?，而是为体?育祭写的?小作文。林千秋一张一张念过去，念几张还会休息一会儿，放一首节奏明快的?音乐。

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就这样，她在播音室当班了有1个小时，才有同年级的?一个播音委员将她换下?。

再出去，林千秋先是急匆匆去参加30棒次的?班级接力赛——这个时候其实已经开?始了有一段时间?了，不过她的?顺序靠后，这才可以开?始后才过去。而刚刚那位同年级的?播音委员，很大?可能是次序靠前，刚刚跑完，来不及等结束后排名出来，就去了播音室。

等到班级接力赛结束，林千秋才算是真正松了口气，可以稍微休息一会儿了，因为接下?来是体?育祭的?中场休息时间?。这期间?没有比赛，要么有表演，要么有趣味活动，而这次是趣味活动‘借物赛跑’。

简单来说，就是想参加的?同学都可以去参加，先在主持人那里抽签决定要借什么物。等到开?跑，就去借纸条上写的?东西，然?后找到东西、带着?东西跑到终点就可以了。因为输赢更多寄托在运气上（有的?东西好找，有的?则不然?），再加上经常出现一些很有看点的?物品，所?以借物赛跑对观众来说还是挺有趣的?。

就在林千秋看着?开?跑后，乱七八糟借东西的?学生吱哇乱叫，忍不住笑起来时。就注意到有个同级生像是决定了什么，突然?走到了她面前说：“林、林千秋同学，我需要一个发夹，请问你?有发夹吗？”

“诶？发夹？”虽然?很多女生头上都有发夹，自己绝不是刚刚离他?最近的?有发夹的?女生。但林千秋没说什么，立刻就从脑后抽出了一根朴素的?一字夹递给他?：“有的?，这个给你?！”

对方捏住发夹，好像本来想说什么，但最后到底没说，转身就跑了。只是跑的?时候有些不小心?，踉跄了一下?，差点儿跌倒。

林千秋旁边挽着?她手臂的?长谷川香织本想对此点评一下?的?，但她的?注意力忽然?被?对面引走了，便将刚刚借发夹的?别班男生抛到了脑后——对面是冲田美绪，她也参加了借物赛跑，开?跑之后她就走向了荻野凉介。

必须得说，借物赛跑要借的?东西