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不出问题来。所以中间都?没有中断过,而不是像有的学生进来后,中间不断出问题,老师就要停下?来提醒什么的……这样一来,效率就很高,大约两三分钟就结束了。
“那么,就到这里结束吧。”校长?左右看了看,见其他老师没有异议,就对林千秋点?头,示意结束了。
林千秋就从座位上起来,站到一边鞠躬说?道?:“是,很抱歉,今天打扰了。”
然后又往后退了一步,然后才转身往外?走——她尽量控制自己及时转身,而不是退到门口了再转身。过去她在艺馆学到的就是这样,在有长?辈或者地位更高的人在场时,离开时尽量不要让他们看到你的背影。
入学面试虽然看重学生的礼仪,但显然比起艺馆这种传统阵地,那还是要‘现代’不少的。礼仪归礼仪,尊卑分明就不至于了……至少台面上是这样。
……
给?学生做模拟面试,说?快也快,虽然过程中总会有这样那样的意外?,时不时会有一种‘这也做不好’的无奈。但A班只有30人,两个小时怎么也面试完毕了——之后还有三年B组,不过中间还可以休息一下?。
后勤老师端来茶水,老师们也交换着各自意见,教三年级英语的加藤老师就直接说?了:“A班的表现还可以,多数都?是一些小问题,只有3、4个学生需要重点?关?照一下?。不如之后结束了,再和?B班需要重点?关?照的学生一起,多进行一场模拟面试吧。”
“这倒是行得?通,而且也不用像现在这样这么多老师,还有别?的事的老师可以先走,有空的老师留下?来主持就行。”学监赞成这个就点?了点?头,另外?还补充了一下?自己的意见。
“总的来说?,还是和?往年没什么差别?。除了个别?紧张到话都?说?不出来的学生,需要重点?关?照的,果然还是那几个表现欲过于旺盛的学生。哪怕是圈定了回答的面试,也会答到一半离题万里,尽说?一些多余的话。”
“至于那种因为紧张而语言混乱的,其实都?是小问题,经?过模拟面试的锻炼,一般正式的入学面试都?会好很多。就算最后这上面还是差一点?,多数高中的面试老师也能体谅,不至于影响学生入学。”
这个观点?得?到了大家共同的肯定,阿部老师也跟着说?:“语言混乱和?礼仪不够到位是最常见的,但前者只要不是特别?严重,面试老师是不会严格扣分的。礼仪的话,现在的孩子啊,这上面也是一年不如一年了……不过面试时间很短,整个过程也是固定的,只要注意一些,也不会有什么问题。”
说?起来,入学面试就是这样的,真正差到需要特别?关?注就那么几个,最后影响到高中入学的就更是寥寥无几了。但相对的,面试表现出类拔萃,能让人一眼看到的,其实也就那么一两个。这也不是学校能教出来的,一般都?是学生自己天生能应付大场面,另外?家庭教育也做得?好。
多数学生还是不好不坏,不会让面试老师另眼相待,也不会引来恶评,最后影响入学。
“嗯,也有一些孩子表现的特别?好,对吧?刚刚A班的话,我就记得?林千秋这个学生,真是让人印象深刻。”校长?露出了回忆的神情:“她让我想到了我刚刚成为老师时的事,那时候的学生多数都?礼数周全,风度和?现在完全不一样。”
这显然都?是三十年前的老黄历了,而且校长?这样说?,多少是有失偏颇了。三十年前他刚成为老师时,就去了一所很出名的女校——说?实话,三十年前的日本?百废待兴,那时很多人都?是没有念高中的,初中生都?少见。
这种情况下?,能在知名女校念书的都?是些什么家庭的孩子?
这时候都?不用讨论时代在变化,对学生的要求也在变化了。就说?以这种经?历,论述当?年的孩子比现在的孩子各方面素质更强,那和?幸存者偏差有什么不同?
“三年A班的林千秋啊,的确,礼仪举止、语气谈吐、仪态神情……全都?无可挑剔呢。我记得?那个孩子以前没这么出众的,对吧?果然啊,小孩子懂事也是很快的,这方面女生就比男生要早一些了。”
“不成熟啊,这就是国中老师很难的原因了。”加藤老师摇了摇头:“我们在这里说?说?国中孩子真实情况,不往外?传啊……13岁到15岁的孩子,其实就和?野兽差不多,根本?没法好好约束的。他们一方面不像国小的时候还是小孩子,老师作为成年人很容易管理。另一方面,又没有再大几岁后的成熟……”
“其中一些力量已经?大到可以和?成年人对抗了,脑子却是混沌的,想起什么是什么。就连他们自己都?无法控制自己,更别?说?老师和?父母了……这不是野兽是什么呢?像林千秋这种迅速成熟懂事的学生可不多见,而且她也是三年级了才有变化的,不是吗?”
“所以我自己可以做老师,但我绝对不会让我的孩子做老师的,尤其是国中老师。”
“其实也没有那么可怕。”有老师公允地说?:“这个年纪的孩子确实难以管理,但很多时候也不是他们想要这样的,谁都?有那个时期,不是吗?就连加藤老师你,也是有青春期的,那时候恐怕也让老师和?令尊令堂很头痛吧?”
这倒是无法反驳的了,所以加藤老师也不再说?什么了。
而当?老师们在谈论刚刚A班的模拟面试表现时,结束模拟面试回到教室的三年A班学生们,不少也在复盘。
雅子显然算是表现比较好的,就兴高采烈地对林千秋他们说?:“其实面试也没有想象中的难,只要一开始没有忘记一些打招呼的礼仪,没有犯错。那坐下?后,很自然地就能回答老师的问题——本?来就是一些很简单的问题,只是回答的时候不要想什么说?什么,得?注意通过回答给?老师留下?好印象。”
“雅子你就好了,本?来就很乖巧吧,这种时候和?平常差不多就行。我不一样,走进去老师就说?问好的方式不对,可我平常就是这样和?长?辈问好的吧?”女生之中安贞忍不住说?道?。
安贞最近是挺焦虑的,她本?来还不太在意升学的事,她想着只要有高中读,拿一个高中学历去工作就行了。但到了快要入学考试的时候,就忍不住胡思乱想,担心?最后公立高中也落榜,要去‘二次试’。
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去‘二次试’的话,不只是多受一段时间折磨的问题,关?键是‘二次试’能上什么像样的学校?
万一去了那种有很多不良的学校,那就惨了!
“阿部老师还问我,为什么要考这所学校。我就说?