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巨大的荆棘丛。

绪灯鸣分心二用，一面看别人的笔记，一面尽可能记忆大猫头鹰老师的授课内容。

作为一个才从学徒班过来的人，绪灯鸣觉得自己有点跟不上。

她目光不断在周围同学的身上移动, 周围的NPC警惕地瞪了回去, 不少人还将自己的笔记本遮得严实了一点。

“……”

绪灯鸣想，学校并不支持学生们打架，实在是一件遗憾的事。

就在她思考要不要使用能力辅助学习的时候, 讲台上，大猫头鹰老师忽然点中了绪灯鸣：“你，对, 就是刚进来的，起来说一下，荆棘药剂中催生的荆棘跟普通荆棘有什么区别。”

绪灯鸣顿了一下。

作为一个刚到班级还不满一分钟，切缺乏相应知识积累的学生，她对此的了解是一片空白。

NPC是怎么想起来询问她的？

出于对梦想学园的了解，绪灯鸣觉得对方应该不是摸底，而是纯粹的刁难……

大猫头鹰老师：“为什么不说话？是服用了致哑药剂吗？”　W?a?n?g?阯?发?b?u?y?e?í????ü???e?n??????②?5?????ò??

绪灯鸣看着对方脸上难以掩饰的愉悦之意，产生了一个猜测——

【在破森小镇中，初级及以上药剂师班级中，无法回答老师问题同样属于违规行为，达到一定标准会被退回学徒班。】

【经检测，用户发现普通规则×1。】

果然。

NPC刁难学生，并非只是因为回答不上来问题会让学生觉得难堪。

它们受到身份的限制，不得不承担教学的工作，却也会尽可能压低学生的评级，限制后者成长的速度。

绪灯鸣慢吞吞道：“这个问题的答案是……”

说话时，绪灯鸣看着自己的精神值。

参加考核绝对是对人精神的折磨，她目前的数据是“【精神值：606/1000】”。

正常情况下，现在的绪灯鸣应该无法支撑[模拟未来]的使用，不过对精神值的消耗可以用别的方式降低，[无存之印]不愧是“S”级别的道具，有效提升了她的续航能力。

绪灯鸣的目光短暂放空一秒后，再度变得正常起来，她的语速稍微快了点：“因药剂诞生的荆棘具备嗜血的特点，在营养不良的情况下，会逐步吞噬服用药剂者的血肉……”

大猫头鹰老师听完绪灯鸣的回答，略带遗憾地点了下头：“差不多就是这样。”

绪灯鸣觉得对方点评得还挺含蓄，因为她基本上是将未来中大猫头鹰老师的答案用自己的表达方式重新讲述了一遍，绝对足够靠谱。

其它学生听着绪灯鸣的回答，目光中不可遏制地流露出了遗憾的神色。

绪灯鸣觉得初级班的同学还是将心情表现得太过直白了，居然完全没有掩饰自身想法的打算。

大猫头鹰老师开始继续授课，它向学生们演示药剂的炼制方法。

NPC从自己的翅膀下面拿出一只笼子放到讲台上，里面是一群吱吱乱叫的苔鼠。

苔鼠跟小家鼠差不多大，区别在于前者身上会有很多苔藓状的纹路，而且喜欢食用各种药材，平常多生活在温暖潮湿的地方，具备一定智慧，是非常好用的炼药素材。

大猫头鹰一把将活苔鼠的心脏整个挖出，它刺穿苔鼠胸膛的动作很利落，但将挖心脏时却相对缓慢，随后，它将红色的小肉块放进药剂中，并将剩下的部分一口吞下，算是处理废弃材料。

绪灯鸣有点好奇对方的行为算不算是在课堂上吃东西……

大猫头鹰老师讲解：“如果找不到苔鼠，人类的心脏其实也可以，但必须是活着取出的心脏才最为有效——在药剂学中，痛苦也是一种能够加以炼制的素材。”

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绪灯鸣现在其实逐渐能够理解NPC的说法。

那一瞬间的痛苦将会在苔鼠的心脏与灵魂上都留下印痕，它的血液被自己的情绪所浸透，于是便使得药剂的颜色变得愈发深沉。

大猫头鹰老师再次提问：“除了播种跟使用治愈类药剂外，[荆棘药剂]的效果还存在一个相对简单的解除方法，起码教室内的同学都能做到……”

它的视线开始在各个学生身上徘徊，许多NPC都因此低下了头颅，显然不想对上老师的目光。

——无论是现世还是副本，学校内都从不缺少习惯于在课堂上装聋作哑的学生。

绪灯鸣看着这一幕，一时间觉得十分怀旧。

最后，大猫头鹰老师选中了一个坐在绪灯鸣斜前方的豌豆学生。

被点中的豌豆学生身体不断抖动，满脸的“天要亡我”。

从身周线条的颜色看，它的运气不算很好，成绩属于班级中吊车尾的那一类。

在现世中，单纯的学习不好或许不是什么严重的问题，可眼下这个副本总是不吝以各种方式为参与者创造可怕的回忆。

豌豆学生的头上有冷汗流下，这让它看上去更加新鲜了，就像一颗今天早晨才刚刚从藤蔓上摘下来的蔬菜。

大猫头鹰老师慢条斯理道：“你也服用致哑药剂了吗？”

受到老师的嘲讽后，豌豆学生看上去更加紧张了，嘴巴数次张开又闭上，很明显不知道该怎么回答。

它看上去似乎下一秒中就会昏厥。

其它学生对此都表现得很是漠然，甚至还有点高兴。

绪灯鸣倒是好奇地抬起了眼，觉得终于可以看见答不上来会受到什么样的惩罚，这有助于她完善对于副本的了解……

大约僵持了十来秒后，豌豆学生从袍子内颤颤巍巍地掏出一张卡片，上面清楚写着“老师你找错人了”。

绪灯鸣：“……？”

那张卡片给绪灯鸣的感觉很奇怪，不像普通的卡片，反而十分类似于道具。

下一秒，绪灯鸣的想法就得到了现实的验证。

豌豆学生手中的卡片寸寸碎裂，化作了细小的光尘，迅速飘散在了空气当中，与此同时，大猫头鹰老师的目光明显恍惚了一下。

大猫头鹰老师自言自语：“我刚刚喊了谁？算了，就由你来回答。”

它用翅膀尖指了下豌豆学生旁边的位置。

不幸离豌豆学生没多远的绪灯鸣：“……”

为什么又是她？

第二次被点名的绪灯鸣深呼吸，虽然略感不应该如此倒霉，毕竟自己怎么也算是跟命运有关的能力者，但最后还是站了起来，思考着如何开口。

——在之前的[未来模拟]中，大猫头鹰老师并没有提起过这个问题。

她时常可以感受到，命运的长河处于永恒的变化当中，任何一个微小的变化都能引起连锁反应，所以即使是绪灯鸣所窥见的未来，也永远充满了不确定性。

绪灯鸣到底是凭实力考进的初级班，之前也在考试中充分展示了自己的悟性。