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集体组织面前, 总是渺小的。”

这就是个人风格的偏好了, 玩家虽然自己还没有想清楚，但她很肯定，这不是她想要的故事。

玩家又去召唤温导，以我有一个朋友展开话题，谈到最后两人无不发出一声叹息, 温导唏嘘地说：“其实，比起你的那位朋友，我可能对和她反目的那个人更感兴趣。”

玩家：“……哈？”

温导见她这副样子不由摇头笑道：“你是不会明白的。”

生来就站在山巅的天才，是不会懂山脚下的凡人在想什么的。

那种拼尽全力都难以望其项背的无力，差距过大连嫉妒的心都提不起，只能怨恨上天、怨恨命运的幽微心理，她是不会懂的。

如果让温克勤操刀剧本，那就会变成他的个人自述，他前半生的郁郁不得志，后半生无可奈何的认命，小人物的悲哀与挣扎，全部都体现在奥菲利亚这个角色上。

玩家……玩家选择告辞，并且默默从导演名单上将他划掉。

玩家深深叹了口气，回到了申艺，书到用时方恨少！学海无涯，她的路还长着呢。

申艺的学生们明面上没有过多关注这位校园风云人物，可私下里却将玩家在校园内的行程摸得一清二楚。

当发现玩家不只上了本专业的课程，还跑到其他系到处旁听时，都不无震惊！　w?a?n?g?址?发?B?u?页?ǐ??????w?ē?n?②???????????????o??

什么叫比你天才的人还比你努力哇！

这到底还让不让人活了，一时间申艺向学之风大兴。

玩家最开始来过宿舍，住了两天觉得又不是没上过学，没必要在游戏里忆苦思甜，便火速搬了出去，可现在她一天忙得脚不沾地，为了图省事，她又暂时住回了宿舍。

舍友人都很好，玩家很省心。

在玩家又一次奔波于教学楼间时，她遇到了艺考那天见过的女孩——连云晓。

小女孩一个人低着头在练功房的角落盘坐着，看上去心情不太好，但玩家赶着去找戏剧文学系的老师，没有上前。

转眼又把这事忘了。

曹芸对于这个忽然冒出来的表演系的学生很是喜爱，老师嘛，总是很难抗拒学生求知若渴的眼神的。

每次布置下去的作业，都完成得很不错，甚至称得上亮眼，这也让曹芸越看本系的学生越想叹气。

戏剧文学系的学生们也没想到，自己都上了大学，还是逃不过“别人家的孩子”。

在曹芸的点拨下，玩家的剧本逐渐成形，最后一次给她过目时，她看完合上剧本，长长出了口气。

心中再次升起一个想法，为什么这不是她的学生？

“是个好故事，去吧，不要辜负了它。”

玩家面露欣喜，又把剧本发了一份给大洋彼岸的妮卡，得到了妮卡的肯定。

玩家双手叉腰哈哈一笑，觉得不愧是我，可没高兴多久，又开始头疼导演的事。

找谁呢？

玩家在王老爷子的牵线搭桥下见了几位导演，其中就不乏提携温克勤的那位大导。

他们都很欣赏她的本子，但他们的想法都太多了。

可这是帕克城和妮卡送给我的故事！玩家歇了找名导的心。

这事的进度一时搁置了下来，玩家心里那个焦灼，她除了日常上课，就是看各个导演的作品，有名的、没名的，好的、坏的，都看。

实在烦了，就去琴房舒缓一下心情。

她都不知道该说什么好了，电影尚无踪影，她却连配乐都快写完了。

在一次从琴房回宿舍的路上，玩家又碰到了连云晓，她眼睛红红的，见到玩家小声打了个招呼。

玩家点头，然后准备离开，身后传来迟疑的声音：“平笙，呃，我，我能这么叫你吗？”

玩家转身：“当然，有什么事吗？”

连云晓踟蹰，鼓起勇气：“你，你能教教我表演吗？”

玩家：……啊？我吗？

这种事不该去找老师吗？但玩家没有拒绝，她记得这个女生，横竖现在电影的事也推进不下去，找点别的事做也行。

两人回到练功房，连云晓在地上盘着腿，脊背挺得笔直，一副等待大师传授经验的模样。

她的小组作业做得很烂，倒也不是不会演，只不过比起其他人，就有点不够看了。

玩家拿过她们小组作业的剧本，随手翻了翻：“哦，很典型的三幕式。”

“第三者插足、小情侣吵架、分手。”

“情绪冲突挺强烈的，演吧。”

连云晓开始了她的表演，一个声泪俱下、声嘶力竭指责男友出轨的可怜人。

玩家看着看着，表情逐渐严肃，主要是不严肃她怕自己会笑场。

等对方演完，她卷起剧本：“嗯，你是不是观察过自己失恋的朋友？”

见连云晓点头，玩家才继续往下说：“这个反应是不错，但给我的感觉就像围观现实生活中随时可能遇到的一场热闹。”

玩家比了个取景框：“假设取景器在这里，你的对手戏演员在这，光从……诺，这边过来。”

“你能想象到自己在镜头中的样子吗？”

“我的意思是，你在观众心中的样子。”

“你对角色的思考，对表演的理解，想呈现出来的效果，和观众最终看到的，应该是和谐统一的。”

“但是你刚刚给出的反应太多太散了，没有一个重心。”

“如果是戏剧，动作幅度会稍大，台词上的情感要更充沛；如果是电视，你的肢体、表情和台词的断句，都要为情节服务，确保每一集情绪的传递。”

“而电影，由于屏幕尺寸的关系，你的表演要稍微收着点，注意一些细节上的雕琢，才能使整幅画面更具质感。”

连云晓似懂非懂，颇为沮丧，但她还是努力笑起来：“谢谢你，平笙。”

“你和我另一个朋友提意见的角度好像，但……可能是我太笨了，我都不太明白。”

玩家知道她没懂，宽慰了两句，随即好奇问道：“你朋友？她是怎么说的？”

“她说……我做大表情容易控制不好，但个子小，在这种情景人们会天然同情弱势，叫我表演时，最好选择离老师稍远的地方，然后在关键时刻抖抖肩膀，最好能够落下一滴眼泪来。”

“让画面中男性占的比例更大，这样比较讨巧，容易过关。”

“她还说，我们这个本子就很无聊，情节和人物动机太过单薄，本来就演不出什么名堂。”

“如果是视频作业，还不如多用人物剪影，去掉台词，再辅以鼓点，画面更简洁，情绪冲力更大。”

玩家琢磨了一下，感觉有点意思，就问她：“你这个朋友叫什么名字？”

“蓝采荷，导演系的一位学姐，我们原来在同一所高中。”

哦，导演系啊！

那这不是