分卷阅读82

，他本不应该将他在一个明知?是虚假的游戏里，看?到?的种?种?惨象，和这所谓的课堂任务联系起来的。

可是当他眼之?所见?目之?所及，千秋宴的帷幕拉开。兴庆宫里的明珠与灯火亮起。龙池对面，花萼相辉楼前，无数男女盛装而来......

他的眼睛闭上又睁开。他眼角的余光之?下?，弹幕议论纷纷。俱是对眼前所见?到?的一幕幕感到?惊叹。

这是文明遗失后的世界里，那些生活在至暗时刻之?后的凡人?们，所不曾见?到?，更无法描绘，无法用言语来形容的景象。是......

【神明的神国里，流淌着奶与蜜之?所，那布满了黄金、玛瑙等各色宝石的伊甸园，也不过如此了吧。】

弹幕之?中，有分明是来自大夏之?外的观众，对此连连称奇，发出感慨。

直到?这一刻，他们似乎终于是理解了，那胡商在和江辞提及长安时，为何会是那般向往与憧憬。可是......

可是什么呢？

当漫天的烟火在夜空里绽开。当阵阵礼乐声与舞姬的曼妙舞姿中，圣人?携了贵妃出现。当千秋宴上的众人?俱是拜倒，向圣人?献上祝福。

江辞身形挺立，眉宇间含着讥诮与冷嘲的身影。在这宴会中，仿佛鹤立鸡群，尤为突兀。

“圣人?当面，安敢藐视圣颜，安敢不拜？”

是那高台之?上，宦官高力士开口?，对着江辞发出诘问。

拜？

江辞嗤笑。他的手下?意识的摸向腰间，却?摸了个空。他这才想起，他腰间的长剑，早已经在踏进?宫门之?前便被解下?。

不过这不重要。他在这不知?是真是假的时空里，间隔了人?群，同那圣人?遥遥相望。胸中，分明是有冲动升起，有怒意在沸腾和燃烧。

那是怎样的冲动，又是怎样的怒意？他不知?晓。只是当他清醒时，他已经夺了一旁侍卫的剑，掌中长剑所指，指向的，是那高台上的圣人?。

【课堂作业一：前往长安，参加圣人?千秋宴（完成）

课堂作业二：豪气压群雄。使贵妃捧墨，力士脱靴。表达对圣人?身边，阿谀奉承之?辈的不满。】

有声音在整个课堂上，在江辞耳侧，在直播间里响起。昭示了作业一的完成，并且给出新一步的指示。可是......

可是什么呢？

就在直播间里，观众们议论纷纷。猜测江辞将要以什么样的方法和手段，又或者?说什么样的诗文达成目的之时。

江辞曲指弹过掌中长剑，却?是在下?一刻，将掌中长剑翻转。又以未曾握剑的手拿了案上酒壶道：

“我本楚狂人?，凤歌笑孔丘。”

他似乎在斗酒作诗。又或者?说，是在借了酒意，将他所知?晓的，那些属于李白的诗作，一首又一首的背出。

他求仙，仙人?抚我顶，结发受长生。

他醉酒，我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。

他舞剑，满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州。

他大笑，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?？

...... ......

当那些诗句穿透了时光岁月而来，在这所谓的课堂上。在直播间里，每一个观众的耳边。在这盛唐幻夜的上空里响起。

所有人?都如痴如醉，为之?叹服。

那一瞬间里，他们的心神与目光，都自觉或不自觉的，被那诗句所吸引。陷入到?那诗句的意境中，不能自拔。

自然，也就没有人?注意到?，江辞一步步的，正在向着那高台之?上的圣人?接近。

直至他以手中长剑，架在了圣人?的脖颈。

【江神在做什么？他该不会要以此，来威逼贵妃和力士妥协，完成课堂任务吧？】

【江神这么猛的吗？不对，江神好像一直都这么猛。】

【什么仇什么怨？有一说一，我感觉江神好像更想刀了这个圣人?。】

【不会吧，这个圣人?看?上去挺和蔼，挺有风度的啊。不像坏人?。】

可是不像坏人?，便当真不是坏人?吗？江辞只觉得好笑。

“三郎啊三郎，你便当真忘了你曾经的理想，忘了你曾经的雄心壮志了吗？”

“你莫不是以为，旁人?称你一声圣人?，你便当真是圣明清醒，将所有的一切玩弄于鼓掌，尽在掌握？”

江辞横眉冷对，以架在圣人?脖颈上的长剑压下?。迫使那些想要围上来将圣人?解救的兵士们退下?，不敢有任何轻举妄动。

他的脑海里，系统做出提醒道：

【宿主，你这是在......】

【我不在乎。】

扰乱所谓的课堂秩序也好，不过是做了他一直想要做的事情也罢。又或者?说，仅仅只是单纯的想要问出些什么，做出些什么。

W?a?n?g?阯?F?a?布?y?e????????????n?2???２??????????Ｍ

他目光落下?，并没有错过这圣人?面上，一丝一毫的神情。

他看?到?了圣人?先是震惊，恼羞成怒。

继而一点点的柔和下?来，似乎是想要感同身受，想要拉进?他们之?间的距离。想要果断认错并且做出保证。

什么样的保证？

从安禄山的狼子?野心到?朝堂之?上的言路闭塞，杨国忠等弄权。从民间的田亩兼并，租庸调制崩殂到?京师武备日弛，而边军骁勇善战......

生与死?的莫大危机与恐怖之?下?，圣人?开口?，一边打量了江辞那阴晴不定的面色，一边做出反思。一边......

寻求了自身脱身的可能。

【所以你看?，系统，他不是蠢，更不是不知?晓、不清楚，这盛世之?下?的种?种?的危机的。】

江辞轻笑。在脑海里，针对了圣人?的言语与行为，做出评判。

对系统发出感叹。

有那么一群人?，你可以说他们坏，但绝对不可以说他们蠢。更不可以说他们不够精明。只是......

只是什么呢？

又哪有那么多的被欺骗和蒙蔽，被阿谀奉承之?辈所迷惑？

不过是这圣人?想要做出一番事业时，他选择的，是张九龄，是姚崇、宋璟等。

可是当圣人?觉得累了，自以为可以躺着享受了，圣人?亲近的，便是李林甫、杨国忠、安禄山......

“十步杀一人?，千里不留行。”

江辞轻笑。既是问过圣人?，同样是问过在座诸君道：

“这一句如何？”

他手中剑落下?，眼前似有剑锋割破皮肉，血液喷涌而出。他眼前的一切，都在虚化。

是弹指瞬息之?后，他又回到?了课堂。有声音在这课堂上响起，做出宣告。

【稷下?学宫001号学生江辞，课堂作业二，失