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丢掉手里的垃圾,牧野回到教室收拾好了东西准备去画室上课。
美术班对他的孤立和冷眼更加明显,牧野的画架周围都空出了一段不小的距离,显然大家都非常不屑与他为伍。
不过这些东西牧野向来不在意,听老师讲完默写题目,牧野迅速地拿出碳条开始创作。
在绘画方面,牧野确实属于极有天赋的类型。因为空间想象力非常好,他画速写一般情况下都不需要起稿,画完主体结构,接下来的一切都一气呵成。
再过三个月他们就要开始参加联考,画室的老师已经提前开始给他们做好考试模拟了。
两个小时之后,老师走到他们身后收走了考卷。所有人都起身走到隔壁的空教室里,老师会把所有考卷贴在墙上,开始逐一讲解分析。公开讲解可以同时提醒所有同学在考卷中可能会出现的问题。为了不伤害学生的自尊心,老师只会让他们把名字写在考卷背后。
所有考卷都挂在墙上,其实好坏差距都一目了然。
老师按个点评着优缺点,看着眼前这张分外干净清晰卷面,老师点点头。
“想专攻线性的同学可以认真观察一下。”老师指了指面前的画,“线条干净流畅,主次结构明确清晰,如果是联考,至少是九十分的水平。”
“唯一需要注意的是。”他看向林季青,每个人的画风基本都是固定统一的,因此就算不写名字,老师也基本能确定它的作者。“起稿时间太长,虽然这样能保证结构和比例,但是细节还是微微欠缺。线性的优点是干净流畅,可是细节少就会显得有些空。该有的褶皱和纹理还是要做到位。”
林季青抿紧唇,看着老师在他的考卷上写了A,虽然目前为止他是班级里的最高分,但他还是无意识地抱紧了手里的笔记本。
“看,这个就是细节加的太多了。”老师开始点评下一位,“画蛇添足,冗杂无味。”
老师思路清晰地说出每张画的优点和不足,不过在走到最角落的一张画面前他却微微顿住。没有点评,他第一次先打了分。
「A+」
“我知道很多同学为了提高画面冲击力所以选择了光影。但实际上,光影并没有那么好处理。就拿这张图来说。”
老师直接把这张画放到了最中间。
“忽略第一冲击力,我们详细观察分析这张画的话就可以发现,它各个方面都做到了极致。首先,这幅画的构图非常准确,主人物在画面中的位置,他跟其他人物以及场景整体透视、布局都是完全正确的。”
“光影速写一定要注意黑白分配,而这张画里,作者完全掌握结构分配。人物与人物之间,人物与物品之间,人物与场景之间。所有的分配都是合理统一的。”
“还有,不知道大家注意到它的线条没有,虽然非常少,但完全是点睛之笔。准确,利落,果断。一笔不多一笔不少。”
“最后,虽然光影速写相对麻烦和耗时的,但是这幅画里完全没有丢掉细节。仅仅是优秀还不够,在优秀之上的那一点精准和细节,才是致胜的秘诀。”
“倾向光影方向的同学可以多临摹学习,这完全是阅卷老师找不到扣分点的考卷。”
老师从头到尾都没有指名道姓,但是全班的同学都知道这幅画会是谁的。
牧野,只能是他。
虽然他人品糟糕行事恶劣,虽然出轨劈腿不孝暴力,虽然没有人愿意承认。
但在这间教室里,他就是压倒性的第一名。
不过就跟不在意其他人的恶意冷眼一样,此刻其他人的嫉妒和羡慕,牧野也不在意。
整理好东西牧野走出校门,司机小陈刚刚联系过他,对方还在早上停车的地方等自己。
目睹着牧野正大光明地走向那辆库里南,身后有关他的讨论愈演愈烈,牧野表情冰冷,将一切风言风语都甩在耳后。
不过刚一打开车门他就表情一变,因为绯闻的另一个尚未被扒出的主人公此刻就坐在他面前。
郁斯年合上手里的文件夹,对牧野温和地笑了笑。
“下午好。”
作者有话说:
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虽然但是,我们小野在学校确实是酷哥一枚。
第14章
牧野脸上原本的冷漠很快转变为惊讶,想到什么,他立刻上车关闭了车门。
“下午好。”他慢了半拍回应郁斯年的问好,“您怎么会来?”
“今天工作结束得比较早,所以就顺路过来接你。”
郁斯年拿过一旁的奶茶递给牧野。
“我看很多小孩都在买,就让小陈也帮你买了一份。”
牧野有些意外地接过郁斯年递过来的奶茶。
“谢谢郁先生,谢谢小陈哥。”
小陈摆了摆手笑着说了句都是他应该做的。
郁斯年收起文件夹,试图跟牧野聊聊这个年纪的小孩会谈及的话题。
“上课累不累?”
这种提问对牧野来说相当陌生,从小到大他只听过赵美姿问过牧泽,没人会在意他累不累。
牧野略有些生涩地摇头说不。
“我们学校的课程还算轻松。”
私立高中的课程原本就比较松散,更何况牧野还是艺术生。对他来说画画是一件比较轻松的事。至于文化课,他对自己其实没有太多要求,只要能过线更好。
当然,他能这样轻松,更重要的原因是原著剧情线里他根本没有高考的机会,再过一段时间他就会因为故意杀人未遂而锒铛入狱。这种情况之下,牧野当然不会给自己太大压力。
郁斯年也想到了牧野的成绩条。
牧野的美术成绩位居榜首,不过文化课排名就有些难看了。
“高三的学生是不是都需要补课练习?”郁斯年并没有直接提起成绩,“可以请家教老师来家里辅导你。”
“没关系的。”牧野马上摆手,“之前就已经很麻烦您了。”
见牧野又用回了之前的敬语,郁斯年微不可察地皱了皱眉。
他能感觉到,眼前的小孩总是很不习惯接受别人的好意。不管是昨晚的画室还是现在的提议,显然都让他有些无所适从。
郁斯年知道原因,长期处在打压和恶意之下的人会习惯阴暗和负面,反而无法适应阳光和温暖。
他又想到那份记录上写着的,牧野的人际关系也很糟糕。
报告上尽可能中立地说明了原因,牧野被排挤这件事看似有理有据,可实际上只是人云亦云和捕风捉影的无稽之谈。讨厌他的人根本说不出哪怕一件牧野真正做过的恶事,他只是无缘无故地承接了这些恶意。
牧野只是被霸凌的受害者。
因为学校路段比较拥挤,所以他们的车子正以龟速行进。此刻郁斯年也能感觉到,窗外有不少有意无意望向他们的视线。
郁斯年知道,这想必也跟牧野有关。