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容卿啧了一声,思绪一转没再拒绝。

“以后都不要喊我姐姐,我就让你进来。”

“可是——”

“恩?”

肖慕露出了委屈的表情,几番犹豫才不大情愿的改了口。

“容同学,可以让我进去吗?我有话想和你说。”

容卿让她进了。

肖慕站在玄关处扫视了一圈屋内的装潢,目光闪烁不知道在想什么。

容卿不管她,自顾自走到面朝门口的单人沙发前坐下,顺便关掉了正好进了广告的电视。

“说吧,说完了赶紧走。”

肖慕看着很是失落,“姐姐就这么不想和我说话吗?”

容卿眯起眼,提醒她:“你刚才答应了我什么?”

“容同学。”肖慕抿了抿唇,表情越发失落难过,只可惜容卿并不吃她这一套。

“不要再喊错了,肖同学。”

容卿将之前没喝完的苏打水一饮而尽,咣当一声空罐就进了垃圾桶,然后才看向了肖慕。

“如果你只打算傻站着什么都不做,可以去门外站着,只要不发出声音我是不会介意的。”

肖慕像是才反应过来,快步走到了离容卿最近的位置上坐下。

“姐、容同学应该知道之前论坛上发生的事吧?”

这一问容卿就猜到了她接下来要说的话,无所谓的回了句:“知道,怎么了?”

“这事闹得挺大的,到现在还有人怀疑…”肖慕欲言又止的看了容卿一眼,“不过我是相信姐姐的,都是那些人在胡说八道。”

容卿不置可否的笑了笑。

“你特意跑来A区,应该不只是为了和我说这些吧?”

肖慕又犹豫了,过了会才道:“我听说了一件事…”

有人组织联名上诉抵制容卿这个年级首席。

容卿差点就以为自己耳朵出了问题,但是肖慕说她没听错。

“我也是听别人说的,应该是真的。”肖慕顿了顿又说,“我还听说在**书上签名的人不少,我很担心姐、容同学,才拜托认识的人带我进了A区。”

这她还是第一次听到,容卿靠在沙发扶手上托着下巴,若有所思嗯了一声。

在容卿思考的时候,肖慕试着问。

“容同学打算怎么办?”

容卿回过神,淡淡的扫了她一眼,反问:“你觉得我该怎么做?”

“要不我们去找老师吧。”肖慕显然是想过这个问题的,没怎么犹豫就提议道,语气还挺义愤填膺,“姐姐你是凭实力拿到的第一,他们凭什么不服气?”

这话说到容卿心里去了,就没计较她又喊错了称呼,只问。

“签名的都是机甲系的?”

“那倒没有。”肖慕顿了顿,看她的表情显然是和容卿想到了一块,“我来之前还看到有人在到处拉人在**书上签字。”

这可和她之前“只是听说”的说法相冲突了,容卿全当没注意到,轻笑一声。

“一群不是机甲系的,来质疑机甲系首席?”

要不是顾及肖慕在,容卿都想好好笑一笑。

这不是胡闹是什么?还到处拉人,也想得出来。

“那你呢?他们也找你了?”

知道是瞒不过去了,肖慕面上一红,忸怩的恩了一声。

容卿换了个坐姿,依旧很无所谓的说。

“找什么老师啊,他们想签,就让他们签。”

“可要是他们把**书送了上去…”肖慕还在犹豫。

容卿挑眉,“怎么,你觉得我该怕吗?”

肖慕连忙摇头,“姐姐又没做错什么,为什么要怕?”

“是容同学,你又喊错了。”容卿先纠正了她的称呼,然后才道,“你也说了我没错,那就算他们把**书交上去,我也是不会有事的。”

“可这样的话——”

肖慕还想说些什么,但被容卿打断了。

“行了,这件事就到此为止吧。”容卿半阖着眼懒洋洋的说,“不过我挺好奇的,这学校傻子有什么多吗?”

13. 第十三章

肖慕不敢接这话,只得在心中惋惜。

要是能让其他人听到容卿的话该有多好啊。

都不用她做什么,直接就把仇恨拉满了。

只是她还有些疑惑,女主的性格原来是这样的吗?

【剧情发生了改变,女主性格自然也是会变的。】好在肖慕也没指望能从系统这里得到什么答案,不然她非得怄死不可。

整天就知道蝴蝶效应,就不能换句话说吗?

另一边,送走了肖慕的容卿久违的打开了论坛。

一星期过去,被封号的那些人大多数都拿回了自己的账号,剩下那些还没被从小黑屋放出来的,都是情节非常严重的。

容卿在闲聊区扫了一眼,意料中找到了有关请愿书的帖子,楼内好几个id她都看着眼熟,果然是被她封过号的。

总算明白为什么总有人欲言又止的看她了。

这次容卿没打算用同一招对付他们,封号固然好用,却只治标不治本,有些人啊,就必须得疼一次才知道错。

抱着看戏的想法,容卿等啊等,终于等到了那些人的下一步行动。

看着终端上来自辅导员的消息,容卿忍不住感慨了一句。

终于来了,再不来,她都要以为那些人临阵退缩了。

不过为什么要挑这个时间?难道他们都不用吃饭的吗?

刚结束上午课程的容卿在去找辅导员还是去吃饭之间犹豫了一下,最终还是决定用营养剂应付了事。

从教室到辅导员那走不了几步路,可要是换个时间去找人,多走的就不止几步路了。

五分钟后,败给了懒癌的容卿成功抵达了辅导员的办公室,进去后不止辅导员在,她班导也在。

容卿假装什么都不知道,进来时眼中还透着恰到好处的疑问。

她的班导是个不苟言笑的退伍军官,姓任,同时也是他们体术课的教官。

辅导员也知道让任教官来安慰人属实是为难他了,便很自然的接过了话头,和容卿聊了起来。

他先是问了容卿的课业,后又询问了容卿的交友情况。

得知容卿并没有什么朋友后,他又开始劝容卿多和同学交流交流,空了也能和大家一起出去玩玩。

容卿没有马上应下来,而是回答学习更重要。

这话挑不出毛病,辅导员也没办法强迫她和同学出去,只能再劝她劳逸结合也很重要。

这次容卿应了,但劳逸结合也不是一定要出去的。

辅导员拿她没辙,想跟任教官求助吧,后者至始至终都无动于衷,到头来他也只能无力的让容卿离开。

这场谈话持续了十分钟,全程辅导员没有提及请愿书一个字,容卿却知道这两件事一定有关系。

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