分卷阅读192
她只会觉得我?很可爱。]
悠一推着他的胳膊往前,[好了,别可爱了,到你了陛下?。]
顺便把艾伦希的胳膊也拉下?来,见他还在等自己的答复,无奈地表示:[我?努力不把迦文纳的江山交给别人可以吧?]
艾伦希笑着拍拍悠一的肩膀,[明年这个时候你就能?把这个话?说给路易听了。]
[也是,路易的压力才?大呢。]
队里的正选今年只有?路易一个一年级新生,等明年这个时候悠一、马修、克里斯、乔舒亚都得毕业,到时候就只有?他一个人了。
时间过得很快的,一眨眼大家全都各奔东西,哪怕是一起打了很多年球的队友也一样要?分开。
[好了,分开的事等你们比完赛慢慢说可以吗?]卡尔奇在催促他们。
詹姆也测完了,轮到悠一了。
瑞秋拿着本子站在场边提醒悠一,[我?们先发球哦,悠一的话?两种发球都要?打。]
一种是带侧旋的定位发球,另一种是单纯大力跳发——模仿牛岛若利的那种,这次回来卡尔奇让他放开打,不要?担心手,有?事的话?随时有?跟队的医生检查。
[好。]
悠一简单伸展,从球筐里抓出一个球走向?发球区,抛球前将?球放在面前最后深吸一口气。
空中展开的姿势一如?从前的标准,没有?软沙的捣乱下?悠一跳得更高更远了,几乎要?一跃跳进前排。
挥臂带动掌风击向?排球,被巨大推力击中的排球像是没反应过来,“滞后”的反应让它被手掌压扁,而?后它终于顶不住悠一的力气猛地冲出。
响起呼啸声向?着球场对面飞速移动,最后——
“砰——!!!”
在球场上?炸开响亮的花,暧昧的白雾刚升起些许又立刻被弹起的排球打散。
“砰!”
球向?着二楼飞去,硬是卡在栏杆之间,狠狠扎在上?面。
瑞秋只看一眼就马上?看向?墙壁上?显示的数值,[太......太棒了!比之前进步了30%!]
对数字敏感的瑞秋脱口而?出。
[好!]卡尔奇激动地振臂高呼。
悠一力量的上?限一直是他心头?挥之不去的难题,如?今终于突破,他是场上?最开心的一个。
下?一秒悠一就被人从身后腾空抱起,是马修。
[噢噢噢噢!My Baby!你做到了!]
悠一呆呆地看着自己的右手,随即又看向?身侧的艾伦希。
他伸手过去,是击掌的意?思。
[艾伦希,我?成功了?!]
艾伦希用力拍下?悠一的手掌,然后紧紧握住,[是的!]
最开始是悠一回来发现艾伦希进步很大,艾伦希告诉他是因为自己偶然参透了某种方法。
悠一原本只是恭喜,艾伦希却话?题一转提出让他也试试。
这次来夏威夷打沙排也是艾伦希提议的,悠一除了接受卡尔奇的指导之外,每晚还要?去艾伦希那里特别训练。
如?今真的做到了。
[咳咳,好了,我?们下?一球呀,悠一还有?一球呢~]瑞秋打断男孩子们的温情时刻,提醒要?先做正事。
马修这才?把腾空的悠一放下?来,[快去快去~]
对于侧旋发球,悠一除了想加大它的威力之外,更想加强它的速度。
当然,这件事也在力气的提升下?“轻松”地完成。
[哈哈,轻松吗?]悠一笑着看刚刚偷偷和艾伦希说自己矮的马修。
马修说他把自己抱起来后才?和艾伦希一样高,他听见了!
[轻松什?么,你不是每天都要?加练100个侧旋发球吗?]马修正色反驳,看起来他是全身心站在悠一这边的。
试图用这样的表情让悠一忘记的话?的马修:嘿嘿~
那是不包括大力跳发在内的100个发球,证明了悠一这段时间的训练量有?多大。
[啊,对哦,我?最近感觉悠一好像长高了欸?]瑞秋写着写着忽然抬头?说道。
互相?打趣的众人忽地顿住,转头?看过来的样子像是夜晚的猫头?鹰,灵敏又尖锐。
瑞秋又不怕他们,瞪着自己的大眼睛重复,[真的,你们不觉得吗?]
要?知道在这个除去自由人和悠一以外、平均身高有?195.56cm的迦文纳球队,184cm的悠一真的很!矮!
哪怕加上?他那0.6mm,哪怕他四舍五入到185都是矮的。
寂静片刻,有?人动起来了,拉着悠一往前跑。
[走走走!那边有?量身高的!]
测速测重暂停!他们要?去测身高!
*
而?另一边。
三个星期过去,青城在众人眼中的印象一改再改。
从“碰巧的四强,只有?两人需要?注意?”,到“那两人需要?特别注意?!”,再到“青城所有?人都是魔鬼!”,拢共只用了三个星期的时间。
前两者的转变是在第一天,最后的转变是合宿结束他们回顾时忽然察觉的。
“青城和最开始的差距竟然比想象得还要?大。”
第109章
原是第一天还好好的?。
大家一起打打练习赛, 有输有赢、总结经验、吸取教训、慢慢提高。
第二天看了场酣畅淋漓的?训练赛,羡慕羡慕两个同学的?经历,平静后继续自己的?训练。
总和别人比也没意思, 大家都明白只要今天的?自己比昨天有进步就?行。
可?就?从那天起, 青城的?选手开始不对劲起来, 像是卯足了劲要冲向哪, 目标很明确,努力也很吓人。
天不亮就?来体育馆的?开始不止及川彻一个,他身后还带着一群队员,竟是一个青城的?都没落下。
那场训练赛的?视频给所有人的?震撼似乎都不及青城队员的?,明明视频里有一个青城队员。
*
“既然大家都有所觉悟,那就?开始吧。”入畑双手一拍说完结语, 队员们立刻按照分配好的?队伍分散开。
他们清楚,想要解放悠一的?攻击力至少要让他能卸下如今负责的?职务——接发球。
除去白日里训练赛的?时间,自主训练就?围绕这个目标安排。
他们并不自信等悠一回来时能让他看到和迦文纳同等水平的?青城, 但至少,他们会展现出和以往不同的?青城。
*
小?渡、金田一、国见、京谷被分开了,三年级的?四个前辈正好一人带一个。
要快速提升球感,最主要的?就?是多碰球。
如果可?以入畑希望他们能去其他队伍捡捡球, 可?惜他们队需要提