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才发现玩偶不知去哪里了。

刚才只顾着在玩具池里摸玩具,直接把刚拿到手的小熊玩偶都忘了。

于是这群小朋友又开始满地找玩偶。

才刚聚成一团,现在又四散分开,真像极了动画片里才会出现的可爱场景。

而找玩偶听上去简单,但是对一群还没有秩序的小朋友来说,足够他们忙活很久了。

不是玩偶就在眼前但视而不见,就是认错玩偶,要去抢别人的玩偶。

几分钟过去了,顺利找到玩偶,并且没有找错的小朋友就三个。

“已经找到的小朋友,去帮帮还没找到的小朋友,好不好呀?”

白落在小小的玩具池里苦找。

真奇怪啊。

他刚才就是在这里找小熊爱吃的食物,怎么找着找着却把小熊找丢了?

……等等!

他的小桶呢!怎么小桶也不见了!

里面还有他找到的好多苹果跟小鱼呢!岂不是都不见了!

肯定是被什么东西偷走了!

有神秘生物偷走了他的小熊跟满满一个小桶!

白落觉得这事很不得了,要立刻告诉大人才对。

正要抬头,听到对面传来一阵好听却熟悉的声音:“……你,你在找什么呀?我来帮你吧。”

白落顿了顿,抬头一看,发现站在自己面前的小朋友竟是南澄。

白落不敢置信地瞪大了双眼,眨巴眨巴,确定自己没有看错。

“……你,你是,你是澄澄?”

小朋友也眨了眨眼,表情变成了相同的不敢置信:“……你,你认识我?”

居然会在这里遇上南澄。

这对白落而言,真是非常惊喜的事了。

虽然离开上个世界那么久,期间他完全没想起过南澄,可在陌生的环境里见到熟悉的小伙伴,曾经的回忆连同亲密值一起回来了。

“澄澄!你真是澄澄!”

白落瞬间从内向变成外向,声音都拔高了许多。

但现在这个南澄没有上个世界的记忆,对于白落很陌生。

看见白落很开心的样子,他眼睛睁更大了:“……我,我是澄澄没错。”

白落上去就是一个热情熊抱。

“澄澄!我好想你哦!”

南澄彻底懵了:“……可是,你是谁呀?我不认识你呀?”

“我是落落!我们好朋友!”

听到南澄这么说,白落就不高兴了。

皱着眉头看向他:“你怎么忘记了!”

……落落?

南澄脑海里对这个名字没有任何印象。

可对面的小朋友看上去很认真的样子,并不像再说谎。

“我们是,好朋友?”

“是呀!很好的朋友!”

南澄还是没有任何记忆。

可看白落长得这么可爱,应该不会撒谎。

作者有话要说:

落落:我们是朋友!我说是就是!

澄澄:既然你这么说了,那我们就是吧

(要不说小朋友好骗呢)

第79章 草莓味甜崽崽

当这么一个可爱漂亮,像小汤圆似的软软糯糯的小朋友将你抱住,还说你们是好朋友,换谁不迷糊?

就算南澄自己还是小朋友,可也无法抵挡这样的诱惑啊。

今天来幼儿园之前他还很抗拒,十分讨厌这里,但被白落抱住后,他立刻觉得今天来得真值啊。

既然白落说他们是好朋友,那他们一定就是好朋友!

他竟然将白落忘记了!真是太不应该了!

心里暗示是很重要的。

起初南澄坚定认为自己没见过白落,白落就是个路过的陌生小孩,怎么看怎么眼生。

可现在自愿被白落的说法带偏,就开始催眠自己,他们之前肯定在哪里见过,只是自己忘了。

南澄傻乎乎的人设也没变,小脑袋将这些逻辑圆回来后,还相当自责地向白落道歉。

“对不起……”

叫什么名字来着?

南澄仔细回忆——对了,他说过他叫落落!多可爱又好记的名字!

“对不起落落,我不应该忘记你的!”

南澄看向白落的双眸,非常诚恳地道歉。

白落扁扁嘴:“……那你现在,想起了嘛?”

南澄当然想不起来。

但在心里暗示下,隐隐约约的相似感也能拉来凑数。

于是南澄坚定地说道:“嗯!我想起来啦!”

白落松了口气。

比起被好朋友遗忘的生气,他更多是不舍跟担忧,听到南澄记起来后,小脸上又重新焕发笑容。

“……那你以后,不能忘记啦!”

“好,我肯定不会忘记!”南澄做下保证,“对了,你找到,自己的玩偶了嘛?”

“还没呢!”

小朋友的注意力真是一节一节的,白落终于想起来自己是在找玩偶,而不是在认亲。

眉间皱到一起,他道:“我的小熊,找不见啦。”

“没关系,我帮你一起找。”

“嗯,谢谢你。”

就算是好朋友也要礼貌道谢。

“澄澄,你真好。”

收获好人卡一张的南澄还有些得意:“不用谢,我们是好朋友,应该的!”

虽然完全不记得曾经发生的所有事,也忘记了白落这张脸,但这一刻起,他们就是命中注定的好朋友了。

南澄开始帮白落寻找他离奇消失的小熊玩偶,经过几分钟的地毯式搜索后,终于在白落原来站的位置旁边发现。

不仅找回了小熊,还找回了白落装着鱼跟苹果模型的小桶。

等所有小朋友找到玩偶,重新集合,时间过去了近二十分钟。

毕竟才是上幼儿园的第一天,没有打架,也没有一个小孩哭,老师已经心满意足了。

找回小熊后,老师给他们发了姓名贴。

教会他们如何使用后,自己动手贴在玩偶身上。

随后老师又道:“小朋友都知道这个该怎么用了对不对?现在都看向后面吧。”

小朋友们集体转过身,老师也瞬移到了储物柜的旁边。

另外两个老师已经将柜门全部打开了。

“小朋友们都来选一个柜子吧,然后贴上自己的名字。贴了谁的名字就是谁的了,以后不可以占用别人的柜子哦。”

一群小朋友就像小鸭子集体出动似的,涌到了储物柜面前。

考虑到这群小孩子还不识字,所以每张名字贴上面都有他们的照片。

他们能不能认出自己不要紧,关键是老师能辨认,这样就能在发生误会的时候进行正义审判。

“好了,大家都选好自己的储物柜了,也都贴上名字了。现在把书包跟水壶都放到里面去吧。”

果然,只是去拿个书包水壶的功夫,再回来时,就已经有人不记得自己的储物柜是哪个,开始

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