分卷阅读227


?人明显卡在?了第一大题,也就是最最最基础的背诵默写?部分?。

老师忍不住好?奇,在?一个一题都没写?出来的人身后停了下来,俯身观察。

第一题有?点偏但还行,第二题需要较大的阅读量,第三题——啊?

他揉了揉眼睛,再次看向?第三题的题目。

不是,他虽然只是二年级药剂教师,但水平肯定比学生好?。

——为什么他根本就没见?过第三题的材料。

……

拿到卷子后。

伊迪丝看着密密麻麻的特性背诵题,没忍住向?后靠了一下。

怎么全是特性默写?题。

虽然自?己提出了材料元素论并得到了协会认可,但一来自?己死太早,二来教科书的改版没那么快,学院还是以材料特性论为教学基础。

出这套题的出题人有?点刁钻,好?多偏门的材料……

她瞥了眼试卷最上方爱德华的名字,恍然大悟——果然是药剂世家?出身。

不过这题对她没有?影响。

以材料元素论为基础,她能很轻松地推导出每个材料的特性。

第144章 考完 “交卷。”

伊迪丝写得顺手,别的没背过的就惨了?。从小药剂启蒙的还好,勉强能挑着填几个空,但更多人直到三?年级才确定学习方向,脑中知识点仅限课本。

面对这样一份明?显是出卷人在?炫技的卷子,只?能抓着头?发?恨恨地写下一个解。

“琼·爱德华。”

被监考老?师盯着的学生一个字写不出,颠来倒去地念出卷老?师的名字,脸上逐渐浮现出诡异的笑意?:“哈啊啊,琼·爱德华——”

他好像疯了?。

监考老?师默默往后退了?两步,又退了?两步,直到自己彻底和男生拉开距离。

好可怕。

原来学生真的会?做题做疯。

他绕了?条远路,从最侧边的缝隙钻回讲台。一路上,只?有两三?个学生成功填出了?一半以上的答案,剩下有的在?抓耳挠腮,有的直接放弃,翻到背面做起了?大题。

监考老?师凑过去看了?眼。不算太简单,学生也写得有些吃力,但好歹不是偏题怪题,给人一种?“我应该能做出来”的感觉。

他稍微放下心,觉得今年的平均分数不会?太难看。

前面难后面简单,那考的就是心态问题了?。

他重新坐回讲台,最开始的惊讶过去,他现在?已经能沉浸地享受考生痛苦的表情了?。只?有台前的伊迪丝依旧在?奋笔疾书,监考老?师眯眼看去,她已经完成了?前半部分的默写,拿着草稿纸计算起了?第一题。

……天。

w?a?n?g?阯?发?布?y?e?ì????ü?w?€?n??????2????????????

这是伊迪丝看到演算题的第一个想?法。

看着不算太难,但要想?算出来,不写满五张草稿纸绝对没办法算出来。

哪找来的这么混乱的数字!

她果断放弃,跳过所有的演算题,直奔最后的应用而去。

监考老?师环顾了?一圈,确保所有人都盯着自己的卷子,满意?地点了?点头?。

所有人都写不出来,那作?不作?弊似乎也不重要了?。

他正过脸向后看,越过伊迪丝向后看。余光却?扫到桌上的一大片空白,没忍住低下头?。

伊迪丝刚刚才翻过来写第一题,手为什么突然放到了?尾页。

写得这么快——嗯?空的?

老?师皱了?皱眉,跳题?

行吧,跳题也算是一种?考试策略,但也应该跳演算的最后两题……

老?师思维发?散,不知不觉放空了?大脑,再清醒过来时,眼前已经黑压压竖起了?一排胳膊。

发?生了?什么!

他慌慌张张地站起身:“怎么了??”

被他询问的同?学一脸绝望地抬起头?:“老?师,还可以增加演算纸吗?”

她一出声,后面举着胳膊的人也齐刷刷地开口:“老?师,还可以增加演算纸吗?”

? 如?您?访?问?的?w?a?n?g?址?f?a?布?y?e?不?是??????ū???e?n?????????5?.???ō???则?为?屾?寨?佔?点

监考老?师嘴唇干涩,说着安抚的话,眼睛不断向下瞟。

面前学生第一道演算题的空位处密密麻麻填满了?字符,手边的演算纸更是看不清底色。羽毛笔字迹本就不容易干,写得紧密,用手一抹,整张纸都变得灰扑扑。

她确实无处可写了?。

“你等等啊,等等。”监考老?师迅速下发?了?第二张演算纸,但大部分人的胳膊依旧举着,表示一张还不够。老?师只?能继续安抚,让大家先写着,急速奔出门借纸。

没想?到刚出门,正好对上了?对面老?师的脸。她也探出了?一个脑袋,见到监考老?师眼前一亮,抢先道:“你们班还有多余的演算纸吗?”

监考老?师一脸麻木:“我刚想?问你借。”

“见鬼!”对面的老?师这才意?识到两班考的同?一套卷子,“这次卷子为什么出得这么刁钻!”

“爱德华出的。”监考老?师扶了?扶额头?,后面的话没接下去,但对面一下明?白了?他的意?思。

专门折磨学生!

两人没法,只?能找到巡视的老?师,让她帮忙借纸,自己钻回教室,面对一屋子眼巴巴的学生,挥手让他们先写后面的题。

终于,足量的演算纸送了?进来。老?师一人五张发?放下去,气喘吁吁坐回座位,一看时间只?剩下了?四十分钟。

大家真的能写完吗?

监考老?师真切地怀疑。

他无力地闭上眼,大概能猜到爱德华教授这么做的原因?。

她看不起非世?家出身,所以出的默写题是只?有积累才能写出的特性;她不喜欢一年级的伊迪丝,所以出了?只?有熟练运用才能来得及算完的演算题。

大题本身就有一定难度,她便没改,留着应付学院。

“她可能也就是想让伊迪丝吃一点苦头?,没想?到把其他学生害惨了?。”老?师摇了?摇头?,“明年这批三年级就要落到她手里了?,矛盾肯定少不了?。”

不过他确实落了?个清净。

所有人都沉浸在?计算之中,尖叫哭泣撕卷子的就少了?。

他再一次昏昏欲睡。

……

伊迪丝用演算纸边角吸掉了羽毛笔上的最后一点墨。

她放开双手,数了?五秒让字迹自然放干,抬头?看了?眼时间。

还剩十五分钟。

她还空了?两道计算没写,但按题目给的数据来看,十五分钟也就够算个开头?。

为了?验证,她抬笔整理出式子,看着密密麻麻弯折三?次的长串,倒吸一口凉气。

好刁钻的式子,难算不说,中间还断不了?。没法分步骤,要是算一半时间结束,连过程分都拿不到。

她确认

- 御宅屋 http://www.yuzhai.life