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御和自愈的能力要低于正常人，所?以西莱斯特才会和乔一在濒死状态昏迷不醒。

“先不说他，我们今晚聚一下吗？”赫达小?声提议，“好多消息不方便在这里交流。”

“嗯，就今晚，老地方。”

第134章 课堂 那个研究员居然也叫伊迪丝……

谢利并没有帮伊迪丝请下午的?假。午餐时间一过，伊迪丝便老实地?揣上?课本，和众人一齐走向魔法?史的?教室。

好消息是，这学期的?所有比赛都已经结束，剩下的?一场积分赛和最终决赛均在火诞节后，她可以专心准备期末考试不用听课——坏消息是，伯特伦的?嘴巴有点欠。

再又一次被?对方刻意地?提起时，伊迪丝无奈地?合上?了书。

她始终想不明白谢利为什么会和他关系不错。

“呦，我们的?未来?法?师终于愿意将视线投回一年级的?课堂了？”伯特伦扫过伊迪丝手?上?的?三年级历史书，“背得怎么样？”

纵使伊迪丝知道对方并无坏心，只是单纯爱看热闹，还是感到些许不耐烦，“感谢关心，背得不错。”

“呦，有远超一年级的?水平了？”

“没有。”伊迪丝谦虚地?摇了摇头，还没等伯特伦发散话题，接着道，“普尔曼教授班同学的?水平。”

伯特伦的?笑意瞬间收束。

但笑容并没有从空间里消失。与此同时，教室里轰一下爆发出了善意的?笑声。

“都闭嘴！她嘲笑的?是我吗，嘲笑的?是你?们！”伯特伦在背后闹哄哄的?笑声中悻悻道，“你?们不好好读书，成绩才会比隔壁班差。”

“至少我们没有当着隔壁班同学的?面说我们绝对比他们强。”赫达小声道，周围人再次爆笑起来?，本就不严肃的?课堂变得更加混乱。

伊迪丝耸了耸肩。

普尔曼是一年级的?另一位魔法?史教授，相比画风独特的?伯特伦，他更符合传统认知里的?历史老师形象——厚重的?单片眼镜，浓厚的?白胡子?，毫无装饰的?灰扑扑袍子?，看起来?比书里的?东西更像文物。他的?声音像在酒里浸泡了十几年一样沙哑，听他的?课一秒就会昏昏欲睡。

入学典礼上?，一身粉色装束的?伯特伦和普尔曼站在一起，简直就像祖父和他叛逆的?孙子?。

伯特伦坚定认为自己?的?教学水平略胜一筹，曾在背后和朋友吐槽普尔曼教授的?教学方法?，没想到身后两米就站着普尔曼本人。这件事情过于离谱，以至于虽然在场五个人全都举手?发誓自己?绝对没将事情外?传，这尴尬的?一幕还是在一天内传遍了学院。

更尴尬的?是一天后就出了季考成绩，普尔曼班完胜。

“我难道教得不好吗？”听到赫达的?话，伯特伦痛心疾首，“你?们考不好难道是我的?错吗？”

“老师教得挺好的?。”塔特尔冷不丁开口?。“如果?不是因?为您老是在课上?发散话题，导致季考前我们只学了教学计划一半的?内容的?话，说不定真能超越隔壁。”

教室里的?笑声更大了。

伊迪丝趁着混乱再次翻开了书，闭眼背诵起三年级的?历史知识点。这回的?伯特伦总算老实了不少，连着半节课都没再点她，让她直接一口?气背了小半本书。

正沉浸在知识点中，“伊迪丝”一词猝不及防再次跳进?了她的?脑袋。

伊迪丝抬起了头。

“没说你?，回去?吧。”伯特伦终于找到了反击点，高抬下巴的?同时甩了甩手?，“不要认为全世界只有你?一位伊迪丝！”

伊迪丝在周围善意的?笑声中偏过头：“在讲什么？”

“没事，确实没提你?。”赫达小声道，“只是伯特伦又开始发散话题了。”

他们这节课又只推进?了一点课本。

“伯特伦讲到了两百年前的?第一次药剂学改革，顺带着提到了前年的?那次药剂学进?步。”贝尔接过话，“魔药协会的?加里研究员发现?不同材料中存在着类似的?元素，让药剂研究进?入了更规范的?时代。”

“说起来?，那个研究员居然也叫伊迪丝，你?这个名字是不是特别容易出药剂天才？”

伊迪丝沉默。

不，没那么神奇，这个名字看起来?特别好的?原因?是两个都是我……

讲台上?的?伯特伦依旧眉飞色舞。

“更早以前，药剂师研究药剂主要靠‘碰巧’。碰巧将两种?材料放在一起，碰巧喝下了它们煮出的?水，正好头疼，喝下去?一下舒缓。这种?依赖碰巧的?研究方式让药剂学发展缓慢。直到两百年前，著名的?药剂师金百莉研究出了材料特性这一关键，将不同的?药材归纳总结，这才让药剂学的?研究步入正轨。”

他说着说着，假装不经意走下台，慢慢踱到伊迪丝身边，“此后的药剂学研究没能有更大的?进?步，大家都在金百莉的?基础上?，通过拼凑不同特性的材料研制不同功能的?药剂，这个过程一直延续了两百年，直到前年，平民药剂师伊迪丝·加里发现了材料特性下的?材料元素，往一潭死水的药剂研究届扔下了一颗石子。”

“来?，另一位伟大的?伊迪丝，你?来?说说材料元素论的主要观点。”

埃米噗一声吐出了口?中的?茶。

坐在他正前方的?林奇闭上?了眼，三两下将脏了的?外?袍脱下扔给对方，顺带问了一句：“怎么了？”

“据我所知，加里研究员就是靠材料元素论这一成果?升的?首席研究员。”埃米压低声音，“但她刚升上?去?就死了，而另一位唯二参与实验的研究员，谢利·斯科特又被?踢出来?，到我们学校当了老师，这课题就此搁置，到现在也没有新的进展。”

“这样一门不完整的?理论，我估计伯特伦自己?都不知道它的?内容是什么，更别说伊迪丝了。”纯粹为难人。

“材料元素论，认为组成材料最基础的单位是元素，材料表现?出的?特性由含量最高的?元素决定。”另一边，被认为“绝对不知道”的伊迪丝自然回答出了问题，"所以特性相同的?两种?材料才会研制出完全不同的两种药剂，因?为含有的其他元素数量不同，通过研究材料的?具体元素，能更精准地?挑选材料，避免做大量排除实验浪费时间和材料。"

说罢，一打四回味了一下：“我应该说得比较易懂？”她已经尽力简化?专业术语了。

四周一片寂静。

伊迪丝偏头看向伯特伦，没想到对方此时死了一样安静，一动不动地?低头看着桌上?的?书本。

“老师，对吗？