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阵设计略有失误，前面的步骤也足够防止病人?乱跑传播疫病。”

“你?真的认为?足够吗？”基思院长意味深长地看了他一眼，“如果有一个病人?是法师，他一挥魔杖就能把你?的那些防御全部炸毁。”

塔特尔不?假思索地回应：“不?会有法师的。”

法师都是贵族，贵族有家庭医生?，不?会去那种?混杂着各种?病菌的医院，自然也不?会被隔离进?疫病房间——嗯？

他兀地愣住：“所以?，只要在家养病的贵族四?处乱跑，疫病就永远不?可能防得住？哪怕找人?把他们抓进?医院病房，身为?法师的他们也能将房屋炸穿逃走?？”

基思院长：“没错。”

“我?不?理解。”塔特尔依旧沉浸在思考中?，“就算是这样，我?也不?应该拿0分，前面的步骤总有几个能踩到点上。”

“所以?我?希望——你?的母亲也希望，你?看看这份卷子。”

院长按下伊迪丝手中?的纸张，把它挪到塔特尔面前：“看看。”

塔特尔的目光迅速被吸引。他一动不?动地盯着伊迪丝的答案，眼中?的困惑非但没有消失，反而越来越深。

“为?什么她是满分？”

伊迪丝的答案很简单：一份魔力用来筛选，一份魔力用来隔离，两份魔力用来构建治愈法阵，最后一份魔力套了个防护罩。

要说和他有什么不?同，也就只是多了个治愈流程，少了点防护措施——这不?应该更不?符合要求吗？

“伊迪丝，介绍一下你?的看法？”基思和蔼地看向面前人?。

伊迪丝点点头：“先?筛选，将无论?贵族还是非贵族的病人?全都筛出来关进?医院，接着隔离，避免相互传染;防护罩避免有外人?误入，治愈法阵用来治疗。”

塔特尔反驳道：“两个问题，第一，简单的防护罩并不?能防住法师——就像院长刚刚指出的我?的问题一样；第二，两份标准魔力并不?能构建足够治愈这么多人?的法阵，你?的假设不?合理。”

伊迪丝歪了歪头：“为什么要防住法师？”

“我?在帮他治病，他只要好好呆在屋里就能活下去，何必离开医院自寻死路？”

塔特尔感觉自己一下噎住了。

对啊，为?什么自己默认他们会逃跑呢？

“因为?你?默认，治愈疫病，只有将患者?赶到一起处死，从而中?断传播这一条路。”基思院长接话道，“当然，我?不?是说你?的想法不?对——你?之所以?直接放弃了治愈的选项，是因为?在你?眼里，五份标准魔力做不?到治疗的效果。没有可行性的东西，自然要被放弃。”

“但伊迪丝做到了。”

她翻过纸张，将伊迪丝画在附页上的法阵露了出来。明明是手绘图样，上面的布局构造却?像有魔法辅助一样工整。

塔特尔皱眉，从中?往外一层层观察，手指在桌子上时不?时写划。

待他终于看懂法阵的原理，从那种?摄人?心魄的震撼感中?回过神来，才猛然发觉自己已然被冷汗浸湿。

看懂了。

但他画不?出来。

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这是一种?诡异的感觉，哪怕他现在还是一个刚入学的新生?，哪怕他还未系统地学习过学院里的知?识，但他依旧能感觉出——等自己毕业了，真正成为?了研究员，也未必能设计出这样的法阵。

这究竟是，究竟——

基思院长叹了口气。

这样的法阵，放到一个普通学生?面前，他估计会不?屑一顾——因为?看不?懂，但因为?画面简单，直觉不?难。

放到一个水平高一点的学生?面前，他能看懂上面的标识，明白原理，感到崇拜的同时也不?至于太绝望——他只会觉得等自己再学两年，也能做到这种?水平。

但放到塔特尔这样，知?识储备足够，且已经构建了自己的设计体系的学生?面前，简直就是毁灭性的打击。

“不?是很难吧，用的还都是你?会的咒语。”她温和地看着面前的学生?，这个往日总是高昂着头颅的男孩此时低垂着头，嘴唇止不?住地颤抖，“但就是想不?到，对不?对？”

“用不?着你?崇拜的那些高级咒语，也用不?了那些深入迷宫才能拿出来的稀有材料。只是把基础咒语和魔力操控到极致，就能用最少的魔力构建出效果最大的法阵。你?母亲说得对，你?就是太依赖他们教你?的，超出同龄人?的那些高阶魔法了。”

“你?不?是比他们聪明很多，而是比他们早学很久。”

塔特尔愣在了原地。

院长的声音还在继续，她受了塔特尔母亲的委托，借此机会好好教育一下这个过于自负的孩子：“你?看，真正聪明的人?，哪怕出身差，只能靠当伴读入学，也依旧能用脑中?仅有的知?识组合出最完美的答案。”

伊迪丝也这才后知?后觉意识到了问题。

她当时为?了隐藏身份，也为?了贴近学生?的认知?水平，特地自作聪明地只糅合了基础咒语，简化了实现步骤，却?忘了正常贵族都会提前接受教育，知?道几个高级咒语反而更正常。　w?a?n?g?址?f?a?B?u?页???f?ù???é?n??????Ⅱ????.??????

并且，正如越简单的原料反而越能突出了厨师的烹饪水平，越简单的咒语也越能看出她对魔力的熟练程度，一下就在人?群中?显得突出了起来。

自己还是不?够小心啊……

不?过还好，虽然和她当时的意愿想违背，但结果意外地回到了轨道——大家都以?为?她是因为?出身差被迫使用简单的咒语。

嗯，也行吧。

她当即收敛了情绪，抿嘴微笑，表现得乖巧懂事，努力靠近院长脑中?自己目前的形象。基思院长越看越喜欢，主?动站起身，抓住伊迪丝的手。

“我?看了你?前面的答案，全都是可行的，就是可能不?够规整——没关系，一点小差距。”她眼里闪着点点泪光，不?知?道联想到了什么，手指一阵收紧，“批卷老师最开始给你?打了低分，我?全都改回来了。你?起点和别人?不?一样，没理由用那种?严苛的标准要求你?。”

伊迪丝瞥向自己桌上的卷子。

……她说呢，自己那全用个人?语言组织的答案怎么能拿最高分！

安慰完伊迪丝，基思院长又似乎是怕塔特尔多想，把两人?的卷子放在一起，直接对比：“不?过也别觉得我?给伊迪丝开了后门。她的方法虽然不?符合规范，却?每一项都能实打实实现。”

“运用部分的最后一道大题，你?看似只扣了两分，单按题目要求的促进?作物生?长，没注意到田地防汛问题，但少掉的踩分点放在现实里，可能直接磨灭农民