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年轻人，离开学校的时间相对比较短，家庭负担相对比较轻, 自然更加有激情, 想要冲一冲，为?自己拼出个未来。

但想要参加高?考的人一多, 问题便接踵而来。

首先摆在薛琴面前的就?是，教室和老师都严重?不够用。

大小礼堂外加图书?馆，就?这么点大的地方，当初是按照六百位学生的标准安排的，怎么可能?容纳几千号人？

想找其他场地，哪有那么简单。

“文·革”后期，工业生产逐步恢复正常。

为?了满足市场需求，为?了扩大产能?, 大家都在追求生产速度。不少工厂把?先前的办公室以及生活用房，都一一改成厂房了。

纺织三厂甚至考虑过学习上海手表厂，也搭建54个阁楼来扩大生产。

后来还是因为?纺织车间对温度湿度要求高?, 自建阁楼满足不了，此事才?作?罢。

但这也从侧面证明了，纺织厂的确没空置的房屋了。

况且就?算有地方，又该去哪儿找老师呢？现有是数理化三位老师又不能?劈成片用。

哪怕是靠录音机，也只有三台录音机啊。

薛琴感觉自己要遭遇人生第一场秃发危机。

她已经?快要把?自己的头?发拔光了，也不知道该如何是好。

“借用职工子弟学校的教室。”

叶菁菁帮忙出主意，“就?算高?中生也要高?考，那也最多是高?三学生。其他年级的教室不都空着?嘛，他们?又不上晚自习，刚好可以借来当夜校。而且学校有现成的老师，顺带着?，咱们?还能?多请几位老师帮忙上课。”

薛琴一拍大腿：“没错没错，还是你脑袋瓜子灵光。”

但她激动完了，又想起另一个问题，“这么多人要高?考，咱们?的资料完全?不够用啊。”

他们?的化学资料是最全?的，但也只准备了三百套。

现在高?考的消息一出来，三千套估计都会不够用。

可问题在于，现在大家都忙着?准备高?考，谁还有时间去刻蜡版呢？

叶菁菁摸了摸下巴，又给她出谋划策：“咱们?纺织厂有多少职工子弟下乡回来，还没找到稳定的工作?？”

“啊？”薛琴实在跟不上她的跳跃思维，“你现在管他们?干什么？我们?现在先管好夜校吧。”

叶菁菁解释道：“想要夜校蓬勃发展，那就?得靠他们?。他们?没工作?，夜校可以聘请他们?，只要是会刻蜡版的，都可以过来干活。刻一张九开纸，给一毛五分钱。”

熟练掌握刻蜡版技术的人，一天?大概可以刻10张蜡版，那一天?就?是一块五毛钱。

收入不少了。

起码比他们?去当搬运工，来得轻松。

薛琴一拍巴掌，眉飞色舞道：“这个办法好。”

纺织厂子弟的回城知青们?，除了极少数招工回城的，基本都是困退和病退。其中后者又占了大部分。

由于病退知青并不安排工作?，而且实际上在招工过程中受歧视——毕竟谁也不想招身体?健康有问题的职工，所以他们?现在的生存状况颇为?艰难。

招他们?当刻版工，既为?他们?和他们?的家庭排忧解难，也是在减轻厂的负担。

在这个一切靠组织的年代，工厂子弟找不到工作?，职工可不得指望厂里嘛。

那些街道工厂是怎么来的，基本都是为?了安置找不到工作?的职工子弟来的。

薛琴兴冲冲地跑出去行动了。

她并不担心招不到会刻蜡版的人。

□□时代，派系林立，传单满天?飞。

那么多传单是怎么来的？还不是一张张蜡版刻出来的。

实在不会刻的，也可以招几个过来，专门负责校对和印刷翻纸。

但薛琴还没来得及欢天?喜地，新的问题又来了。

她找不到老师。

等等，职工子弟学校不配合吗？

非也非也，是太配合了。

校长二话不说，就?把整个学校给贡献出来了。

等等，校长疯了吗？

把?学校都交给他们?了，学生不上学了？开什么玩笑哦。

但纺织厂职工子弟学校，还真没开玩笑。因为现在他们?用不上教室呀。

眼下国家虽然说□□结束了，但中学教育依然延续着?之前的做法，学工学龙学军并没有停止。

比如说现在，职工子弟中学的学生们?去哪儿了？

呵呵，集体?打包去支农了，正好赶上农忙时节嘛。

他们?要忙完秋收忙秋种，然后再返回市区。

不对吧，应届生也要参加高?考的呀。

青工们?都已经?坐不住了，这些高?中应届生们?，难道还能?无动于衷？

哎，这得涉及到应届生的概念。

1977年的高?考，应届生是指1977年高?中毕业的学生。他们?这个时候已经?离开学校了。

至于现在正等着?1978年夏天?毕业的学生，不好意思，你们?还没有完成高?中学业，算不得应届生，除非特别?优秀，特殊对待，否则不允许参加高?考。

如此一来，纺织厂子弟学校的教室，眼下就?处于空置状态，完全?可以拿出来给职工夜校用。

但是授课老师，却成了问题——

居然没有一个老师愿意站出来，给大家指导高?考复习。

甚至连已经?到他们?夜校上课的曹老师，也想请辞。

叶菁菁听得丈二和尚摸不着?头?脑。

why？

是钱不到位吗？

“给老师加课时费吧。”她大手一挥，当起了散财童子，“上一堂大课一块钱。夜校学习资料不愁卖，咱们?能?拿出钱来。”

薛琴急得跺脚，嘴里都长燎泡了：“不是钱的事儿！”

哎哟喂，钱都不能?解决的问题，那可是正经?的大问题。

叶菁菁都不得不重?视起来：“到底是为?什么啊？”

“他们?说不敢教。”

老师们?的理由很简单，不是他们?不想帮忙，而是他们?实在不知道，应该给高?考生们?复习什么内容。

没有考纲啊。

1977年冬天?的高?考，什么都是空白。

上面没有下考纲，大家都不知道要考什么内容。

在这种情况下，老师们?哪里敢轻举妄动。

万一他们?认为?要考的东西?不考，他们?认为?不会考的东西?考了，到时候他们?岂不是成了罪人，耽误了别?人的前程。

算了算了，还是别?给自己找麻烦了。

“文·革”时代，老师是出了名的臭老九，打倒的打倒，下放的下放，十年时间，职工子弟学校的教师