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，我是说小时候，我们?就经常交换发带。”

“不用解释，”洛林放下头发，转身，大步往前走，“难道我会为在意这种小事？”

“我没有指责您，”艾薇说，“和争斗中发带绷开、头发散落相比，临时用这根发带的确还好。不然我拆下它？老师，你有其他可以让我绑紧头发的东西吗？”

洛林没回头：“没有，我说过，你不用解释。”

艾薇揣着手枪，飞快地跟在他身后。

“其实也不是解释……”她?说，“就是，怎么说，我也不知道，就是忽然间?想说那些?；或许您不需要?听?，但我总感觉大脑一定要?让我讲出来……”

转过走廊的弯，这边的灯坏了，四处一片黑暗。

双眼还未适应，艾薇忽然感觉到自己被人?用力一拉，没防备，一头撞入冰冷金属味道的胸膛，脸隔着黑衬衫，贴上因愤怒而充血紧绷的月几肉——

洛林捧着她?的脸，低头，狠狠压上她?的唇。

第35章 公开

艾薇察觉到，洛林的吻技比上前进步了很多。

没有撞到她鼻子，+10分?；

没有磕碰到牙齿，+10分?；

没有咬到她嘴唇，+10分?；

吻是很清淡的香草味，+20分?；

黑暗里半强势的吻很刺激，+20分?；

手很规矩，她摸到洛林手背上的血管，它们一跳一跳的，就像在她小椰子里的木艮，小洛林狰狞的血管摸上去也会?这?样的跳动感，炙热的呼吸落下，但他没有再碰其他的地方，始终捧住她脸，微微发颤，这?个突然的吻令艾薇来不及用鼻子呼吸，她张开口?，感觉像被彻底、无孔不入地入侵。越是不刻意触碰，无意间的手背摩擦反倒能令她升起?不可遏制的颤栗。

这?种激烈的触电和眩晕感，艾薇很喜欢，+30分?；

如果打个比喻，形容对这?两个吻的喜爱程度……艾薇想，大约就像从松旭上升到了郁墨……

洛林在这?个时候松开她。

他气息还?未平稳，语气却?严厉：“你在和我接吻时想其他人？”

艾薇呼吸还?没平稳。

——亲完这?么凶，扣一百分?！！！一百分?！！！

她解释：“也不是想啦，只?是和上次接吻做个对比，感觉你吻技精进速度惊人，简直就像松旭瞬间升华成郁——”

洛林打断她：“甚至还?想了两个。”

艾薇很老实：“再多的人我也没亲过呀。”

洛林松开手，沉着?脸：“看起?来你颇有心得?。”

艾薇茫然：“你生气了吗？”

洛林没说话，这?里太暗了，艾薇的眼睛没能完全适应环境，她抬手，想要去摸一摸洛林的嘴唇，企图确定?他的唇角是上扬一个像素点还?是下移一个。

第一把没摸到，只?摸到他的月匈肌，隔着?黑衬衫，温厚坚热，显然易见，方才的吻和情绪波动令肌肉充血。艾薇一边说着?抱歉，一边悄悄且迅速地摸了一把，手掌上移，才摸到他的唇角。

洛林声音冷硬：“撒娇没用。”

艾薇想，他是不是对“撒娇”这?两个字有错误认知？

想想也是，对着?他这?张冷脸，应该不会?有人敢撒娇吧……洛林究竟在过着?怎样扭曲的人生……

她倒是发现一些奇怪的地方：“你怎么知道我在想什么？”

“我说过，”洛林说，“你这?个蠢……春天的小野猪会?把所有情绪都放在脸上。”

他克制且僵硬地换掉那个激烈的词语。

艾薇怀疑：“你是不是想骂我蠢货？”

“不是。”

“你是不是也觉得?自己平时说话有些过分?了？”

“没有。”

“老师，”艾薇大声，“其实你发现了对吧？刚刚郁墨说那些话的时候，难怪你那种表情——”

“别胡说，”洛林打断她，“我们该去找人了。”

艾薇紧随其后：“你怎么能在黑暗中看清的？我现在甚至都看不到你的脸……呃，你是不是做过人体改造类的手术？不对，我填写的表上提到过，不可以?做过任何形式的人体改造……眼睛植入晶体那种也不可以?……”

洛林置若罔闻，伸出手臂，挡住她继续前走的步伐：“地上有碎木板。”

看不清地面的艾薇避让开，她自言自语，又想到一点：“老师。”

“嗯？”

“我不太确定?您容忍的底线……”艾薇疑惑地问洛林，“刚认识的时候，你说过，我们的婚姻是政治需要，你要维护政策、英勇献身，和我结婚；昨天忽然间又说，我可以?订购伴侣机器人，不能要男模——”

“你真想订购伴侣机器人？”

艾薇灵活地绕过他的身体，先一步走到光亮处，她转过身，背对着?身后明辉，倒退着?走，笑眯眯地看洛林的表情：“老师，你现在的表情好像有些不太情愿。”

洛林说：“猜错了。”

他移开视线，平和地说：“你不用时刻都用前脚掌着?地的姿势走路，它的确能让你的脚步声变轻——但长久这?样做对骨头不好，改掉这?个姿势吧，你看起?来至少还?能再生长两厘米。”

艾薇低头，吃惊地发现自己还?真的习惯仅用前脚掌着?地的走路姿态，她平时都没有注意过：“真的耶。”

洛林看她一无所觉的样子，心沉了沉。

她还?在肯定?自己，沾沾自喜：“看来我是天生的潜行者，天生适合不声不响干大事。”

不。

你不是。

洛林没说出口?。

接到去基地任命执教?的消息后，洛林参加了两次和教?育有关的会?议。

这?些会?议大多是希望作为老师的军官们能控制住自己的脾气，不要殴打不听话的学生，不要用枪指着?学生脑袋——哪怕他们已经蠢到无可救药，只?剩下重新投好胎才能提高?智商这?条路。

它对于洛林最大的帮助，就是能清晰地辨别出那些心理?有创伤的学员——对于这?部?分?学生，洛林都会?额外网开一面，减少刺激性语言。

然后他很快发现，这?些学生中，唯一遭受过童年创伤、但对此毫无察觉到的人，是艾薇，他的妻子。

刚发现“学生”和“老师”的关系冲突时，洛林最初没有向校方争取要她留下，也是这?个原因；他清楚自己考核多么严格，艾薇没有任何基础，她未必能通过这?种考核，再加上她有一定?的童年创伤，他又无法控制两人间的性吸引……这?些因素叠加起?来，让洛林没那么坚持。

她一开始的入学申请，明明也写的是采集班预备成员，那个和她专业也吻合。